切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
单位与自然人共同经济犯罪的司法认定探究
单位与自然人共同经济犯罪的司法认定探究
来源 :武汉交通职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanghaibin123
【摘 要】
:
单位与自然人共同实施经济犯罪的案件中,对单位与自然人实现正确、合理的定罪量刑应当遵循以下规则:在定罪方面,若单位与自然人所涉罪名不同,应当区分情况、分别认定;在量刑方面,应
【作 者】
:
赵静
【机 构】
:
华东政法大学
【出 处】
:
武汉交通职业学院学报
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
单位与自然人共同犯罪
罪名认定
刑罚裁量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
单位与自然人共同实施经济犯罪的案件中,对单位与自然人实现正确、合理的定罪量刑应当遵循以下规则:在定罪方面,若单位与自然人所涉罪名不同,应当区分情况、分别认定;在量刑方面,应当先确定单位与自然人分别在何种范围(即多少数额)内承担刑事责任,再根据各自的起刑点与量刑标准进行刑罚裁量。
其他文献
“写作情趣”的阶梯式涵养
写作作为一种文化活动,写作者应当从中获得情趣。翻开新课标,“对写话有兴趣”“乐于书面表达”“与人分享习作的快乐”等,一种“写作情趣”的传达由始至终。涵养“写作情趣”已不仅成为一种教学要求,更传递着“立人”的全新观念和策略。因着儿童学习写作与儿童不同阶段的心理发展特征,所以,“童化作文”教学提出“兴趣”“意识”“文心”三个关键词。 一、兴趣:爱上你,“我”开始不一样了 “童化作文”认为,低年级是
期刊
写作情趣
涵养
阶梯式
心理发展特征
教学要求
儿童学习
文化活动
书面表达
与学生一起刨根究底
和常态的数学课不一样,我上的数学主题拓展课的教学内容和课时安排是由我和学生共同决定的。学生在日常学习中百思不解的数学问题、课本外的数学疑惑都可以成为我们课堂学习的内容,这使得我的数学课足够丰富有趣,让我和学生一起享受到了“刨根究底”学数学的幸福。 (一)利息税还要交吗? 小男孩兵兵说话语速快(一着急就结巴),数学课一下课就跑到我的办公室:“蒋老师,问……问您一个问题。”还没等我说话,他接着说:
期刊
学生
教学内容
数学课
共同决定
课时安排
数学问题
日常学习
课堂学习
沥青稳定碎石柔性基层路用性能研究
文章系统分析密级配沥青碎石(ATB-25)、半开级配沥青碎石(AM-25)和开级配沥青碎石(ATPB-25)等沥青稳定碎石柔性基层的路用性能.结果表明,随着沥青稳定碎石空隙率的减小,ATB-25具有
期刊
沥青稳定碎石
水稳性
疲劳寿命
回弹模量
动稳定度
莫让浮尘遮住眼
随着西部大开发进一步深入,一些不法分子也趁机粉墨登场,项目炒作,合作欺诈、金融诈骗……
期刊
西部开发
市场经济秩序
项目炒作
金融诈骗
投资环境
高校网络思想政治教育存在的问题及对策研究
基于网络环境的思想政治教育是区别于传统思想政治教育的一种新的教育形式,具有鲜明的特征和优势。目前,高校网络思想政治教育还存在着内容形式缺乏创新、队伍建设相对滞后、
期刊
高校
网络思想政治教育
网络思想政治教育环境
政府承担农民健康职能的理论支点及政策选择
政府对保护农民健康有不可推卸的责任。利用以下理论分析并论证政府投资农村卫生、承担农民健康职能的必要性及相应的政策选择:全面小康社会和“以人为本、协调发展”的科学发
期刊
政策职能
农民健康
政策选择
government function
peasantry' s health
policy choice
深化合作共谋通航建筑物管理发展
据《中国交通报》报道,2013年5月9日下午,交通运输部和中国长江三峡集团公司(简称“三峡集团”)在北京就长江三峡通航建筑物管理有关事宜举行会谈,交通运输部部长杨传堂和三峡集团
期刊
三峡通航建筑物
理发
合作
长江三峡
运输部
集团公司
副部长
交通
围绕上市公司质量提高 确立资本市场发展战略
期刊
上市公司质量
资本市场
质量提高
国有大中型企业
发展战略
矛盾与冲突
现代资本市场
净资产收益率
中介机构
质量观
“写作知识”的阶梯式分布
《语文课程标准》之所以将小学的写作称之为“习作教学”,一个重要的原因在于小学写作教学的根本任务是“教”儿童学习写作,其核心是让每个儿童知道作文该“怎么写”,假如对涉及的写作知识一概不谈,那么习作教学中的“教”将皮之不存。因此,让习作教学面向儿童,回归到“教”的本质,这是“童化作文”当下必须要走出的“瓶颈”。 习作教学到底“教”给儿童什么?“知识”的问题不可回避。我们发扬“摸着石头过河”的精神,研
期刊
写作知识
阶梯式
《语文课程标准》
习作教学
儿童学习
童化作文
“教”
写作教学
单元复习:数学课外作业设计的新视角
提起数学课外作业,我们很容易想到的是大量的、重复的、机械的习题。学生练得“苦”,教师批得“累”。随着课程改革的不断深入,许多一线教师在课外作业设计方面进行了大胆的尝试和有益的探索,取得了很好的成效。许多新颖的作业形式令学生眼前一亮,如游戏型课外作业、操作型课外作业、探究型课外作业、调查型课外作业……这些作业形式多样、内容丰富、评价多元,满足了学生的发展需求,受到了家长、学生和教师的普遍欢迎。然而,
期刊
课外作业
单元复习
作业设计
数学
一线教师
作业形式
课程改革
发展需求
与本文相关的学术论文