中华优秀传统文化融入高职思政教育的有效路径分析

来源 :新丝路:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoxin1987212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育部全面推进高校思想政治建设的改革后,将中华优秀传统文化融入到高职思想政治教育中的教学方法也随之被推进。在中华民族五千多年优秀传统文化的滋养下,中华民族屹立于世界民族之林不倒,这足以证明即使在今天,中华民族优秀的传统文化仍旧是我们必须要探究和学习的方面。当前高职思政教育现状较为单一平铺,缺少了传统文化的铺垫,思政的教育也就缺少了一份力度。本文将从传统文化在高职思政教育中的现状、传统文化在高职思政教育中的应用意义以及传统文化在高职思政教育中的应用策略三个方面进行阐述,希望可以给正在此道路上探索的教师一点
其他文献
期刊
本文从心理学的角度出发,论述了心理学对幼儿教师开展教育教学工作的重要性,阐述了运用两种最新式的心理学手段走进幼儿内心的方法,以及针对心理分析结果进行有效心理干预的四种手段。
微生态制剂使家禽提高了生产性能,同时还满足了自然、高效的要求,促进瘤胃微生物生长,刺激纤维分解菌与乳酸利用菌大规模繁殖,减轻应激反应或完善消化流程。微生态制剂调节了动物肠道菌群,增强了免疫系统的功能。由于其包含丰富的蛋白质与维生素,因此在日粮中推广应用。该文主要围绕肉牛开展研究,系统阐述将复合微生态制剂加入日粮后,对肉牛生产性能与经济效益造成的影响。
耳朵湿湿的还发痒,却没有挖出耳屎,这是怎么回事?外耳道潮湿而痒,多为外耳道真菌病。致病的真菌种类有很多,以曲霉菌、青霉菌及念珠菌较常见。游泳、淋浴、中耳流脓、耳内滴入各种抗菌药物、挖耳损伤等,均为诱发因素。外耳道真菌病在早期表现为耳内发痒,有闷胀感,还有少量水样分泌物。
从本质上来讲,问题能力属于一种思维品质,在教育领域当中主要强调的就是学生在学习各类知识的过程中,会遇到一些难以理解的问题,在这种情况下,就会产生一种探究欲望,期望能够解决这一问题。而该种能力是保证学生能够高效学习数学知识,完成既定数学学习目标的基础保障性素养,同时也是保障初中生能够提升学生体验感的基础保障性能力。针对这一情况,初中数学教师在实践教学期间就必须要重视学生问题能力的培养,结合实际情况制定出具有针对性的学生问题能力培养方案。而要想有效实现培养学生问题能力的目标,必须要保证教师的综合教学能力较强,
一、一道立体几何轨迹问题例1与正方体ABCD−A1B1C1D1的三条棱AB、CC1、A1D1所在直线的距离相等的点( )A.有且只有1个B.有且只有2个C.有且只有3个D.有无数个分析为叙述方便,后面所述AB、CC1、A1D1为正方体三条棱所在直线,其中任何两条直线都是垂直的异面直线.容易
随着新课标的深入改革,对于体育类课程的改革提上了研究,体育艺术类是我国高校公共体育课较少开设的一类课程,目前国内对其的实施并不多。艺术类课程体系和理论在我国的研究基本还处于初期阶段。但对高效展开公共体育课艺术类项目的实施和发展的相关调研,有助于我国未来特色体育的发展,有利于为高校体育的改革提供理论基础和依据。
日前,瑞萨电子宣布扩展其ZMOD4510户外空气质量(OAQ)气体传感器平台,推出采用符合IP67标准防水封装和基于AI新算法的全新增强型ZMOD4510,实现了超低功率可选定臭氧监测功能。增强型ZMOD4510为业界首款具有可选定臭氧监测功能的全校准微型数字OAQ传感器解决方案,为用户提供实时所处环境中的空气质量可视性,从而打造个性化体验。
一是从课题入手,抓住题眼发问。如《草船借箭》可以抓住“借”字发问,为什么用“借”而不用“骗”。二是抓住矛盾, 把课文中看似矛盾的地方揭示出来。如《十里长街送总理》中“一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而 又耐心地等待着”,可抓住“焦急”和“耐心”提问,这两个词用在一起是不是矛盾的?为什么?三是比较优劣,对教材的重点字词 或重点句,通过比较认识为什么要这样写而不那样写,为什么要用这个字词而不用那个字词。如《美丽的小兴安岭》中,“春天树木 抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”,在这可提问为什
树脂基碳纤维增强复合材料(CFRP)作为新型轻质结构复合材料,广泛应用于航空航天器件的零部件中。CFRP与航空常用金属传统连接主要有胶接和机械连接,但具有一定的局限性。激光连接技术具有能量密度高,可控性好等特点,可用于复合材料和金属的连接。本文针对当前树脂基CFRP与金属(铝合金、钛合金、钢等)激光连接接头成形机理以及接头缺陷进行了综述,同时分析了焊接工艺、组织结构优化以及焊前金属表面处理对接头成形的调控,并对CFRP/金属激光连接的发展趋势提出了展望。