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小学数学由于连接性极强,所以对大部分学生来说,如果某一个环节没有学通学懂,那将导致无法学习更深层次的数学知识。小学,普遍存在这样一种现象,好多学生在上一二年级时,数学成绩都特别好,而慢慢进入到中高年级时,往往有好一部分学生数学成绩总会逐步下滑,并且随着年级的增加,这种现象更为普遍,以下是我的一些教学见解。