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在历年高考满分作文中，议论文所占的比例还是相对较大的。只要我们留心收集，认真研究，细心揣摩，就能够从中发现很多亮点，给我们的议论文写作带来很多启发和教益。下面，我们以2014年高考满分作文为例，对议论文写作的制胜秘诀加以阐述。
一、精心谋划，扮靓开头
俗话说，万事开头难；好的开端等于成功的一半。因此，古人为文颇讲求以“凤头”引人。议论文不同于诸如写景抒情性文体，文字表述难以逃脱枯燥、干瘪的藩篱，再加上空洞的说教，未免让人心存厌倦之情。因此，精心开好头就显得尤为重要。一般来讲，议论文开头起句当如爆竹，骤然动人心弦。要力争单刀直入，生动有趣，切忌拖泥带水，漫无边际，或死板呆滞，断喝训斥。简言之，就是要体现人文性、理趣性、多样性、生动性、感染性。
1.引用歌词
将歌词、诗文或谚语信手拈来，拟写开头，既显得活泼、精练、接地气，又富于文化内涵，是一种简捷、高效的行文方式。如2014年高考全国卷满分作文《爱心接力》的开头：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一句耳熟能详的歌词。爱，一个多么温馨的字眼，它体现了善良、关爱、感恩、互助。
2.运用修辞
巧妙运用修辞，可以使开头生动靓丽，文采四溢，是一种简便易行、人们喜闻乐见的方法。排比可以增强气势，比喻可以形象具体，反问可以引发思考，反复可以强化印象。几种手法并用，效果更佳。如2014年高考辽宁卷满分作文《生活因科技而美》一文的开头：
如果没有霓虹灯，夜晚便少了那一份情调与绚丽；如果没有石英钟，便无法精确地把握每分每秒；如果没有彩色胶片，我们便无法将灿烂的微笑留下……如若没有现代科技，我们的生活会变得如何呢？因此，生活因科技而变得美。
3.故事引入
引用与主题密切相关的故事作开头，就好像燥热的田野突然吹来了一阵凉爽之风，令阅卷老师神清气爽，为之一振。故事务必要简短，而且要有看点和兴奋点，足以赶走阅卷老师内心的疲劳，激活他们的神经兴奋中枢，给你高抬贵手。如2014年高考山东卷满分作文《心动则万物动》的开头：
寺院前两个小和尚正在为一首诗争执不休。一个说诗中是帆在动，而另一个则说是风在动。这时，法师从寺院中走出，笑着说：“既不是风动，也不是帆动，一切皆源于我们的心动。”
4.化用材料
化用材料是指变化运用题目中的原材料，以此为引子，引出文章论题或点明文章主旨。化用材料一般分为两种：一是根据立意需要，直接摘取原材料中的相关词句或段落，作为触发点；二是有针对性地对原材料的某个侧面进行压缩概括，借此点题。这种方法能保证紧扣题目，行文不偏不离。如2014年高考广东卷满分作文《兼传统 容现代》一文的开头一段：
“黑白胶片曾经是一代人梦想与美好记忆的见证，它记录下的是人生不同寻常的瞬间，但却在每次翻看照片时渐渐泛黄；数码技术能记录生活的点点滴滴，但却在快速浏览与更新中稀释了人们的美好。所以，我们应当为传统注入时代之美，为现代加入传统之媚。”
二、巧妆淡抹，增添文采
由于议论文重在说理，强调逻辑性、哲理性和思辨色彩，故而阅读议论文往往让人感到干巴乏味，难以引起视觉兴奋，产生晕晕欲睡的慵懒情绪。如果有意识运用修辞手法、描摹手段在行文中适当地对文章加以“粉饰”，增添一些韵味，使之不但有理、有趣，而且情味绵长，达到诵如行云流水、听似金声玉振的效果，我们的议论文一定能晓之以理，引之以趣，动之以情。
1.铺排渲染
议论文写作不宜大肆铺排，但恰到好处地“轻描淡写”还是十分必要的。特别是写作议论性散文，运用排比、对比、比喻、反问等修辞进行适当润色，一定能增添亮点，“文”“理”并融，征服读者。请看下面两段文字：
（1）伊利·威赛尔说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”因为冷漠，隔绝了世界；因为冷漠，封闭了心灵。我们呼唤善良，呼唤人性，呼唤人们勇敢地伸出手，传递爱的正能量。（2014年高考全国卷满分作文《爱心接力》）
（2）关爱别人，你做到了吗？电影巨星成龙用自己的实际行动告诉世人：“我做到了！”他把拍电影所得的报酬献给了慈善机构。邵逸夫以孩子的琅琅读书声作出回答：“我做到了！”于是，全国不少学校都建起了一栋栋名字响亮的教学楼——逸夫楼，大庇天下学士。黄晓明用自己的慷慨之举发出回应：“我做到了！”九年中捐款千万，他践行着一生行善的承诺。（2014年高考全国卷满分作文《关爱让你我更亲近》）
2.形象描绘
在议论文适当的地方，可以用优美的文字对事物加以形象直观的描绘，充分蓄势，为后文说理做好铺垫。这样的描摹大多安排在文章开篇部分，文字要力求简洁干练，与下文阐释道理形成有机统一，水乳交融。议论文中这样的描摹文段，往往能产生“万绿丛中一点红”的视觉冲击力。如2014年高考全国卷满分作文《谈感恩》的开篇一段：
听，淅淅沥沥的雨声里，悠然响起了动听的旋律。雨点把人家屋顶上墨绿色的瓦片拍得摇摇欲坠，瓦下是一株含苞待放的紫藤萝，娇羞欲滴的它把头微微探向他上方不远的瓦片，像在点头，又似在微笑。雨仍下个不停，好似要把这柔弱的世界摧毁一般。若不是有瓦片的遮挡，紫藤萝怕是早已凋萎。雨终于停了，只见一株莫名的紫色悄悄爬上了人家的屋顶上，这也许就是紫藤萝对瓦的感恩吧：风吹雨打时是瓦做它的保护伞，雨过天晴后它来当瓦的点缀。感恩的旋律在这幅和谐的图画里氤氲开来，令人陶醉……
这段灵动的真情描摹，为下文“感恩，让你对慷慨让座者报以微笑；感恩，让你对耐心引导者报以热泪；感恩，让你对拾金不昧者报以深深的鞠躬”的论述做了充分的铺垫，显得感情真挚，说理充分，文质优美。
3.对比衬托 有比较才有鉴别。用对比的方法将两个人、两件事、两种思想进行比较，既能增添文章的文采，又能充分调动读者的思维，使读者在对比中明事理，辨是非，与简单空洞的说教相比，表达效果更为强烈。如2014年高考全国卷满分作文《谈感恩》中的一段文字：
韩信感恩漂母，写下了“一饭千金”的传奇；庞涓背叛孙膑，终至兵败身亡。孔明报答刘备，‘鞠躬尽瘁，死而后已’成为一代名相；犹大背叛耶稣，《最后的晚餐》举世闻名。
三、人无我有，素材鲜活
写议论文，除立意、结构外，素材选用的好坏是衡量文章水平高低的分水岭。素材的选用除了典型性、代表性要求之外，还务必确保新颖性、鲜活性。翻开一篇篇文章，如果都是清一色的屈原跳江，苏轼被贬，苏武牧羊，陶潜种田，纯粹在古人堆里寻找救命稻草，哪里还有灵性可言，哪里还有生命可言？我们应该留心国内外大事，留心身边的人和事，留心新近的热点、焦点话题，留心他人不知或不熟悉的材料，把这些不为人知或鲜为人知的素材适当用在自己的文章当中，为你的文章增添“活力”。须知：创新才有希望，创新才能夺魁，创新才是硬道理！请看以下几则素材：
（1）复旦大学陆谷孙教授潜心于学术，将一颗沉静执着的赤子之心安放于汉语言学的研究，以三年的探索研究成就了最为权威的《英汉大词典》；无腿青年马陆残缺的身躯中却有一颗坚定炽热的心，他将心安放于登遍五岳的冀盼之上，先后征服了泰山、嵩山等名山大川，成就了生命中搏击长空的奇妙风景。（2014年高考湖南卷满分作文《心之所安 一路风景》）
（2）马尔克斯在《如果明天永远不来》中写道：“如果我有一颗心，我会将仇恨写在冰上，然后期待太阳的升起。”马尔克斯永远都在为他人着想，甚至将爱与希望带到了天堂。从不愿记恨他人，只为爱与和平充满世界，马尔克斯从此不再孤独。（2014年高考重庆卷满分作文《汝之蜜饯 我之砒霜》）
（3）李双江之子李天一因强奸罪锒铛入狱，引发社会一片争论。可是法律会因为李天一年龄小而原谅他吗？道德准则会因为他父亲是李双江母亲是梦鸽而宽恕他吗？不会。倘若真有释放李天一的“法外开恩”，不知社会上将出现多少像他那样的人。
四、个性写作彰显自我
好文章总是以情动人的，如何写出真实、真情有特色的感人之作，那就要突出个性，文中有“我”。议论文中要有“我”的影子：要有“我”的观点和看法，要有“我”的生活经历，要有“我”自己独特的行文风格。这样，就可以在成堆的“杜撰”之作中脱颖而出，一枝独秀，成为独一无二的“唯美”之作。
2014年高考全国卷满分作文《感恩，不曾远去》用“感恩老师”“感恩生活”“感恩社会”三个小标题谋篇布局。文章引用三个事例论证“感恩不曾远我而去”的论点。其中第一个事例是从小学到中学，无数老师陪我走过，让我深情地道一声：“老师，谢谢您！”第二个事例是紧张的备考让我不堪重负，考试失利让我心情沮丧，是圣贤之书让我明白了应感谢失败，是失败给了我积累经验的机会。第三个事例写韩红。纵览全文，“我”的事例占了三分之二，在一大堆“谈天谈地谈古今就是不谈自己”的作文中，这样的“有我之作”怎能不力压群芳，独占鳌头？
（作者：韩延明，中学语文特级教师，陕西省商洛市商南高级中学）
一、精心谋划，扮靓开头
俗话说，万事开头难；好的开端等于成功的一半。因此，古人为文颇讲求以“凤头”引人。议论文不同于诸如写景抒情性文体，文字表述难以逃脱枯燥、干瘪的藩篱，再加上空洞的说教，未免让人心存厌倦之情。因此，精心开好头就显得尤为重要。一般来讲，议论文开头起句当如爆竹，骤然动人心弦。要力争单刀直入，生动有趣，切忌拖泥带水，漫无边际，或死板呆滞，断喝训斥。简言之，就是要体现人文性、理趣性、多样性、生动性、感染性。
1.引用歌词
将歌词、诗文或谚语信手拈来，拟写开头，既显得活泼、精练、接地气，又富于文化内涵，是一种简捷、高效的行文方式。如2014年高考全国卷满分作文《爱心接力》的开头：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一句耳熟能详的歌词。爱，一个多么温馨的字眼，它体现了善良、关爱、感恩、互助。
2.运用修辞
巧妙运用修辞，可以使开头生动靓丽，文采四溢，是一种简便易行、人们喜闻乐见的方法。排比可以增强气势，比喻可以形象具体，反问可以引发思考，反复可以强化印象。几种手法并用，效果更佳。如2014年高考辽宁卷满分作文《生活因科技而美》一文的开头：
如果没有霓虹灯，夜晚便少了那一份情调与绚丽；如果没有石英钟，便无法精确地把握每分每秒；如果没有彩色胶片，我们便无法将灿烂的微笑留下……如若没有现代科技，我们的生活会变得如何呢？因此，生活因科技而变得美。
3.故事引入
引用与主题密切相关的故事作开头，就好像燥热的田野突然吹来了一阵凉爽之风，令阅卷老师神清气爽，为之一振。故事务必要简短，而且要有看点和兴奋点，足以赶走阅卷老师内心的疲劳，激活他们的神经兴奋中枢，给你高抬贵手。如2014年高考山东卷满分作文《心动则万物动》的开头：
寺院前两个小和尚正在为一首诗争执不休。一个说诗中是帆在动，而另一个则说是风在动。这时，法师从寺院中走出，笑着说：“既不是风动，也不是帆动，一切皆源于我们的心动。”
4.化用材料
化用材料是指变化运用题目中的原材料，以此为引子，引出文章论题或点明文章主旨。化用材料一般分为两种：一是根据立意需要，直接摘取原材料中的相关词句或段落，作为触发点；二是有针对性地对原材料的某个侧面进行压缩概括，借此点题。这种方法能保证紧扣题目，行文不偏不离。如2014年高考广东卷满分作文《兼传统 容现代》一文的开头一段：
“黑白胶片曾经是一代人梦想与美好记忆的见证，它记录下的是人生不同寻常的瞬间，但却在每次翻看照片时渐渐泛黄；数码技术能记录生活的点点滴滴，但却在快速浏览与更新中稀释了人们的美好。所以，我们应当为传统注入时代之美，为现代加入传统之媚。”
二、巧妆淡抹，增添文采
由于议论文重在说理，强调逻辑性、哲理性和思辨色彩，故而阅读议论文往往让人感到干巴乏味，难以引起视觉兴奋，产生晕晕欲睡的慵懒情绪。如果有意识运用修辞手法、描摹手段在行文中适当地对文章加以“粉饰”，增添一些韵味，使之不但有理、有趣，而且情味绵长，达到诵如行云流水、听似金声玉振的效果，我们的议论文一定能晓之以理，引之以趣，动之以情。
1.铺排渲染
议论文写作不宜大肆铺排，但恰到好处地“轻描淡写”还是十分必要的。特别是写作议论性散文，运用排比、对比、比喻、反问等修辞进行适当润色，一定能增添亮点，“文”“理”并融，征服读者。请看下面两段文字：
（1）伊利·威赛尔说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”因为冷漠，隔绝了世界；因为冷漠，封闭了心灵。我们呼唤善良，呼唤人性，呼唤人们勇敢地伸出手，传递爱的正能量。（2014年高考全国卷满分作文《爱心接力》）
（2）关爱别人，你做到了吗？电影巨星成龙用自己的实际行动告诉世人：“我做到了！”他把拍电影所得的报酬献给了慈善机构。邵逸夫以孩子的琅琅读书声作出回答：“我做到了！”于是，全国不少学校都建起了一栋栋名字响亮的教学楼——逸夫楼，大庇天下学士。黄晓明用自己的慷慨之举发出回应：“我做到了！”九年中捐款千万，他践行着一生行善的承诺。（2014年高考全国卷满分作文《关爱让你我更亲近》）
2.形象描绘
在议论文适当的地方，可以用优美的文字对事物加以形象直观的描绘，充分蓄势，为后文说理做好铺垫。这样的描摹大多安排在文章开篇部分，文字要力求简洁干练，与下文阐释道理形成有机统一，水乳交融。议论文中这样的描摹文段，往往能产生“万绿丛中一点红”的视觉冲击力。如2014年高考全国卷满分作文《谈感恩》的开篇一段：
听，淅淅沥沥的雨声里，悠然响起了动听的旋律。雨点把人家屋顶上墨绿色的瓦片拍得摇摇欲坠，瓦下是一株含苞待放的紫藤萝，娇羞欲滴的它把头微微探向他上方不远的瓦片，像在点头，又似在微笑。雨仍下个不停，好似要把这柔弱的世界摧毁一般。若不是有瓦片的遮挡，紫藤萝怕是早已凋萎。雨终于停了，只见一株莫名的紫色悄悄爬上了人家的屋顶上，这也许就是紫藤萝对瓦的感恩吧：风吹雨打时是瓦做它的保护伞，雨过天晴后它来当瓦的点缀。感恩的旋律在这幅和谐的图画里氤氲开来，令人陶醉……
这段灵动的真情描摹，为下文“感恩，让你对慷慨让座者报以微笑；感恩，让你对耐心引导者报以热泪；感恩，让你对拾金不昧者报以深深的鞠躬”的论述做了充分的铺垫，显得感情真挚，说理充分，文质优美。
3.对比衬托 有比较才有鉴别。用对比的方法将两个人、两件事、两种思想进行比较，既能增添文章的文采，又能充分调动读者的思维，使读者在对比中明事理，辨是非，与简单空洞的说教相比，表达效果更为强烈。如2014年高考全国卷满分作文《谈感恩》中的一段文字：
韩信感恩漂母，写下了“一饭千金”的传奇；庞涓背叛孙膑，终至兵败身亡。孔明报答刘备，‘鞠躬尽瘁，死而后已’成为一代名相；犹大背叛耶稣，《最后的晚餐》举世闻名。
三、人无我有，素材鲜活
写议论文，除立意、结构外，素材选用的好坏是衡量文章水平高低的分水岭。素材的选用除了典型性、代表性要求之外，还务必确保新颖性、鲜活性。翻开一篇篇文章，如果都是清一色的屈原跳江，苏轼被贬，苏武牧羊，陶潜种田，纯粹在古人堆里寻找救命稻草，哪里还有灵性可言，哪里还有生命可言？我们应该留心国内外大事，留心身边的人和事，留心新近的热点、焦点话题，留心他人不知或不熟悉的材料，把这些不为人知或鲜为人知的素材适当用在自己的文章当中，为你的文章增添“活力”。须知：创新才有希望，创新才能夺魁，创新才是硬道理！请看以下几则素材：
（1）复旦大学陆谷孙教授潜心于学术，将一颗沉静执着的赤子之心安放于汉语言学的研究，以三年的探索研究成就了最为权威的《英汉大词典》；无腿青年马陆残缺的身躯中却有一颗坚定炽热的心，他将心安放于登遍五岳的冀盼之上，先后征服了泰山、嵩山等名山大川，成就了生命中搏击长空的奇妙风景。（2014年高考湖南卷满分作文《心之所安 一路风景》）
（2）马尔克斯在《如果明天永远不来》中写道：“如果我有一颗心，我会将仇恨写在冰上，然后期待太阳的升起。”马尔克斯永远都在为他人着想，甚至将爱与希望带到了天堂。从不愿记恨他人，只为爱与和平充满世界，马尔克斯从此不再孤独。（2014年高考重庆卷满分作文《汝之蜜饯 我之砒霜》）
（3）李双江之子李天一因强奸罪锒铛入狱，引发社会一片争论。可是法律会因为李天一年龄小而原谅他吗？道德准则会因为他父亲是李双江母亲是梦鸽而宽恕他吗？不会。倘若真有释放李天一的“法外开恩”，不知社会上将出现多少像他那样的人。
四、个性写作彰显自我
好文章总是以情动人的，如何写出真实、真情有特色的感人之作，那就要突出个性，文中有“我”。议论文中要有“我”的影子：要有“我”的观点和看法，要有“我”的生活经历，要有“我”自己独特的行文风格。这样，就可以在成堆的“杜撰”之作中脱颖而出，一枝独秀，成为独一无二的“唯美”之作。
2014年高考全国卷满分作文《感恩，不曾远去》用“感恩老师”“感恩生活”“感恩社会”三个小标题谋篇布局。文章引用三个事例论证“感恩不曾远我而去”的论点。其中第一个事例是从小学到中学，无数老师陪我走过，让我深情地道一声：“老师，谢谢您！”第二个事例是紧张的备考让我不堪重负，考试失利让我心情沮丧，是圣贤之书让我明白了应感谢失败，是失败给了我积累经验的机会。第三个事例写韩红。纵览全文，“我”的事例占了三分之二，在一大堆“谈天谈地谈古今就是不谈自己”的作文中，这样的“有我之作”怎能不力压群芳，独占鳌头？
（作者：韩延明，中学语文特级教师，陕西省商洛市商南高级中学）