以趣激趣:“四步三环”说明文阅读教学模式初探

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<正>初中阅读教学分为三部分:记叙文教学、说明文教学、议论文教学。说明文相对于记叙类的作品来说,情节不曲折,形象也不鲜活可感,内容抽象、单调,导致很多学生对说明文学习缺少学习兴趣和热情。在教学中,许多老师认为文章层次分明,内容简单,结构明了,学生一读就懂,往往重视指导学生阅读理解,忽视读写结合,索性让学生读读课文,了解了解内容,再延伸一下——读读课外补充资料就结束
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