角色扮演法在教学中的应用

来源 :安阳工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lemayn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在教育强调,在向学生传授知识的同时,不仅要注意学生智能的培养和发展,还要注意实践能力的培养.木文着重强调角色扮演在内科护理教学(内护)中对提高护生临床实践能力具有极其重要的作用.
其他文献
简单介绍了2020年的早稻形势,在种植面积加大的同时,由于新冠肺炎疫情影响了春耕备耕等前期工作,再加上天气不稳定因素,造成早稻播种后烂种烂苗的现象,重点阐述了秧苗管理技
目的:探讨消痛汤治疗痛风性关节炎的临床效果。方法:选取2017年2月—2018年2月我院骨科门诊收治的50例痛风性关节炎患者作为研究对象,随机分为对照组(25例,口服双氯芬酸钠缓
课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性养育的圣殿.教师要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展.因此,学科知识增长的过程同时也是学生人格健全与发展的
江淮分水岭地区是安徽省的欠发达区域,也是重点治理区域。城镇对区域经济增长具有明显的带动作用,在国家新型城镇化背景下提出的江淮城市群是江淮分水岭地区城镇化发展的新机
对高中英语写作现状进行分析之后,引入一种新的英语作文教学模式。即引导学生通过摘录优秀范文的单词、短语和句型,取其精华、去其糟粕,并将它们转化为自己的能力。这种"拿来
肝癌作为高发病率和高死亡率的恶性肿瘤之一,存在术后复发率高、癌细胞易转移、多药耐药、机体免疫力低下、治疗预后不佳等问题;当前缺乏行之有效的治疗手段,因此迫切寻找安
"差异势能"教育,有效激发、汇集、创造由学生间差异所形成的各种势能,通过学生之间的互帮互学与积极影响,树立学生的自信心,促进并实现学生整体学习能力的提升,从而使学生在
在课程改革进入深水区背景下,重庆市沙坪坝区教师进修学院发挥区域教育"教育发展的智囊团""教师成长的促进者""课程改革的领头雁"的职能,走出了一条"以研修转型促进课程改革,
通过对粗晶合金性能的检测和金相组织的观察,研究了球磨时间对粗晶粒硬质合金性能的影响。结果表明,球磨时间对粗晶粒硬质合金性能和组织结构有明显的影响;通过控制适当的球
刚参加工作的新教师对于课堂教学不知从何下手,对于课堂上的主体——孩子们,不知道该怎样对待,这是每一个新教师初入课堂都要经历的一个过程,这就是新教师所要经历的困惑期。