【摘 要】
：
【正】 今年,教育部贯彻国务院的指示,对高等院校的专业划分、设置和调整问题作了深入调查研究,即将制订高等院校工科通用专业目录。此项工作意义重大,要使高等教育事业适应
【机 构】
：
同济大学结构工程系,同济大学结构工程系
论文部分内容阅读
【正】 今年,教育部贯彻国务院的指示,对高等院校的专业划分、设置和调整问题作了深入调查研究,即将制订高等院校工科通用专业目录。此项工作意义重大,要使高等教育事业适应国家四化建设的要求,专业设置必须合理,专业名称必须确切。本文依据土建类专业当前的实际情况和长期从事教学工作的体会,对专业调整的几个原则提一些不成熟的看法. 一、专业调整要与我国国民经济发展相适应,兼顾当前和长远的发展需要
其他文献
佛曰：笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘，注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。小时候，幸福就像一颗大白兔奶糖，含在嘴里甜甜的舍不得嚼；上学了，幸福就像难得的寒暑假，掐算着日子痛快的玩痛快的耍；长大了，幸福就像一个简单的生日愿望，只求家人平安健康开心快乐。 四年前的春天，母亲被确诊为非小细胞型肺癌晚期，那时的她才48岁。记得那天医生单独把我叫出去谈话，关门之前我不经意的一瞥看到
《我心归去》是韩少功的散文，这篇散文运用了多种语言表达形式，不同于寻常散文，极具个性，颇具另类之美感。韩少功的文章对语言要求极高，所以在阅读《我心归去》时，必须重视文章中的
苏教版必修五“此情可待成追忆”专题将《陈情表》《项脊轩志》《长亭送别》依次选入，并以“此情可待”名之。让人不由去思考一个问题：何情可待成追忆？《陈情表》之孝情，《项脊轩志》之亲情，《长亭送别》之爱情？前两篇中的情感，是否有交叉重复之嫌？《陈情表》究竟想陈何情，想表何意？他陈的情真的是他的真实感情吗？表的意又是否是他内心深埋的真实之意？ 南宋文学家谢枋得《文章轨范》引安子顺的言论，对古代三篇抒情散
有机蔬菜是指来自有机农业生产体系,根据国际有机农业的生产技术标准生产出来的,经独立的有机食品认证机构认证允许使用有机食品标志的蔬菜。有机蔬菜又叫生态蔬菜,它是以土
一、基地选择宜选择地势平坦，地下水位低，排灌方便，土层深厚、肥力较高、疏松、理化性状良好，近2—3年未种植生姜、茄科作物的壤土地块。基地应远离工业“三废”排放、污染区域，连
《念奴娇· 赤壁怀古》以其俊逸豪放之语,洒脱超旷之情感染了无数人. 为了让学生理解该词丰富的情感内涵,笔者在说课中以诵读法串领课堂,回归诗词教学本质,引导学生进行
笔者是江苏省一所重点高中的语文教师，非常有幸被选派到新疆一所高中工作三年，成为一名国家援疆战略实践者。在高中担任副校长，分管学校教研、科技等工作，还分管一个年级，有机缘能
文章对影响真空断路器状态的几种重要机械特性参数进行了分析，通过采集真空断路器运行时的电压电流等信号参数，运用Vi sual studiO 2005软件开发平台，采用面向对象编程语言Vc＋＋对
正如婴儿出生后离不开母乳一样，学生的成长离不开“母语”的浸润。一个人从出生之日起就界定了他的民族语言和一生的精神格局。从某种意义上来讲，一个人语言的涵养就是他的文化素养。所谓母语就是妈妈说的话。进而言之，母语是每个孩子最初听到的人声，每一个孩子在母亲身体中孕育的时候，从他有听觉起，每天都聆听着母亲的声音。所以，孩子离开母体后，在他们焦躁不安的时候，最亲切，最温暖的声音就是母亲的呼唤。 近年来，我
由于传统教学观念的影响，教师往往忽视对学生批判性思维的培养，一味地向学生灌输知识，而忽略了知识的双面性，严重制约了学生的长远发展。基于此，笔者就如何在语文课堂中培养学生的批判性思维谈谈看法。 一、大胆质疑，追求真理 大胆质疑是彰显批判性思维的方式之一，学生积极发现问题也是学生有问题意识的重要表现之一。在语文课堂教学中，教师应深入文本，挖掘文本内涵，鼓励学生交互探讨、大胆质疑，在交流讨论中深化对