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传统语文教学往往以学科为本，对于生命的存在及发展缺乏整体关怀，从而使学生成为机械性的知识受体，学生的精神被禁锢，甚至被窒息。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进行价值本位的转移，即以学科为本位转向以人的发展为本体，注重学生的精神成长，使语文教学充满人文关怀。
让语文教学充满人文关怀
【摘 要】
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传统语文教学往往以学科为本，对于生命的存在及发展缺乏整体关怀，从而使学生成为机械性的知识受体，学生的精神被禁锢，甚至被窒息。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进行
【机 构】
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丰宁县第二中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年08X期
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