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<正>高中化学反应中"以强制弱"现象很普遍,常常又具体表述为"强酸制弱酸""氧化剂的氧化性强于氧化产物".然而,若此类问题与反应物用量、反应顺序、反应竞争进行"叠加组合"时,不少学生难以应对.笔者认为,前述问题既然都遵循强者先行一步的原理,那
用“强弱图”展示以强制弱思维
【摘 要】
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<正>高中化学反应中"以强制弱"现象很普遍,常常又具体表述为"强酸制弱酸""氧化剂的氧化性强于氧化产物".然而,若此类问题与反应物用量、反应顺序、反应竞争进行"叠加组合"时,
【机 构】
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广东省东莞实验中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2013年19期
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