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重视动手操作,提高数学素养——以苏教版小学数学“综合与实践”活动课教学为例
重视动手操作,提高数学素养——以苏教版小学数学“综合与实践”活动课教学为例
来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woodma
【摘 要】
:
动手操作是教学课堂常用的一种教学形式,它不但能够调动学生的学习兴趣,而且能够让学生在兴趣的指引下勤于动脑,主动动手,进而更好地提高学生的数学素养.
【作 者】
:
李晶晶
【机 构】
:
江苏省南京市江宁开发区学校
【出 处】
:
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
小学数学教学
动手操作
数学素养
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动手操作是教学课堂常用的一种教学形式,它不但能够调动学生的学习兴趣,而且能够让学生在兴趣的指引下勤于动脑,主动动手,进而更好地提高学生的数学素养.
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