论文部分内容阅读
力学课程教学是卓越工程师教育培养计划中不可缺少的重要环节。在力学课程教学中,通过引入Fourier三角级数求解力学中的静定问题和超静定问题,探讨Fourier三角级数在力学课程教学中应用的可行性,推进卓越工程师教育培养计划的实施。
Fourier三角级数在力学课程教学中的应用
【摘 要】
：
力学课程教学是卓越工程师教育培养计划中不可缺少的重要环节。在力学课程教学中,通过引入Fourier三角级数求解力学中的静定问题和超静定问题,探讨Fourier三角级数在力学课程
【机 构】
：
郑州大学水利与环境学院,河南大学数学与统计学院
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
产权制度改革是国有企业改革中最深层次的问题.改革开放先走一步的广州市,在产权制度改革方面做了一些积极探索,取得了一些成绩,积累了一些有益的经验.但从总体上看,改革的力
探讨了机动目标无源跟踪(PMTT)中基本的非线性估计问题,介绍了无味卡尔曼滤波(UKF)算法的设计思想与具体实现,用UKF代替原交互多模(IMM)中的扩展卡尔曼滤波(EKF)得到UKF-IMM
针对中国工科研究生工程素质普遍偏低、实践能力偏弱的现状,基于＂大工程观＂的理念与实践,探索了建筑与土木工程专业专业型硕士研究生的产学研培养模式。通过改革课程体系、建立
介绍了某型空对空导弹的飞行控制系统,论述了该系统的功能、基本组成,详细分析了经典的自动驾驶仪辅以高度控制的方法.并介绍了用MATLAB(SIMULINK)对导弹控制系统进行设计和
隧道工程是土木工程专业的核心课程,结合隧道工程课程的特点和教学目的,分析了传统隧道工程教学中存在的问题。通过学习借鉴CDIO工程教育理念,阐述了基于CDIO教育理念的隧道
重庆2011自主品牌汽车协同创新中心的成立,为重庆大学车辆工程专业学位研究生的人才培养提供了契机。文章论述了协同创新的内涵、专业学位研究生培养存在的问题以及协同创新
文中对某火箭发射装置的模拟位置伺服控制系统进行了研究。针对系统进行了建模和相关参数的计算;最后对系统进行仿真,得到基于遗传算法的最优的控制器参数K_p,K_i,k_d,。仿真
文中利用线性规划理论建立了备份星进入卫星编队机动的线性轨迹规划模型,并通过引入0-1变量建立了考虑碰撞约束情况下入网轨迹的混合整数线性规划模型;通过仿真分别求解了两
结合基础力学特点,探讨基础力学教学中如何在通识教育理念下渗透人文教育,拓展力学内涵。介绍了通识教育的基本理念、文理交融的教改思路,以及在基础力学教学中渗透人文教育
空间碎片和微流星对于空间飞行器的超高速撞击会产生碎片云,文中用数值仿真的方法对给定速度下的碎片云的长径比的演化过程,长径比与撞击条件的关系,碎片云中碎片粒子的速度