【摘 要】
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“合作学习”是当下比较热门的字眼，新课程也强调合作学习，观摩过的物理示范课、公开课、评优课等，也几乎都体现了“合作学习”的思想。小组探讨时集体起立，讨论结束后统一坐下，讨
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“合作学习”是当下比较热门的字眼，新课程也强调合作学习，观摩过的物理示范课、公开课、评优课等，也几乎都体现了“合作学习”的思想。小组探讨时集体起立，讨论结束后统一坐下，讨论结果分组展示，课堂氛围热热闹闹。但是冷静考虑一下，我们的学生究竟在讨论中获取了什么，课堂需要怎样的合作，是为了合作而合作，还是为了解决问题而合作；是流于形式，展示“作秀”，还是回归学生的发展。在课堂学习中如何开展好合作学习，哪些内容适合合作学习，是每个物理教师都应面对的问题。笔者认为，学习内容决定学习形式，选择合理的合作内容是合作学习是
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在新课程改革大背景下，对教师计算机操作能力有了更高、更强的要求；而对于生物来说，教师在制作试卷、课件、教案等过程中，经常会遇到图形、图表等问题，较为棘手。现笔者就这一问题谈自己的几点看法。 一、生物教学中常见的图形类型 1.坐标曲线图。坐标曲线图是生物教学中常见的图形，主要有以下两种： 这两种坐标图的主要区别是有无刻度和交叉网格，绘制难度在于：（1）曲线的弯度和拐点难以准确地掌握；（2）坐标
摘要：计算机网络技术的蓬勃发展极大地改变了人们的生产生活方式，人们在享受网络便利的同时，也遭受着网络安全的威胁。因此，加强计算机网络安全管理，减少网络安全漏洞是保障计算机系统安全的重要措施。本文主要针对当前计算机网络中存在的安全漏洞问题进行了分析，并提出了合理化对策。 关键词：计算机 网络安全 安全漏洞 网络病毒 对策 0 引言 进入二十一世纪以后，我国的计算机网络技术得到了飞速发展，计算机
招生就业工作是学校的生命线，是学校工作的重要组成部分，是提升学校品牌的重要手段和基本保证。要高质量的完成学校的招生就业工作，必须要动员各方面力量和各种手段，充分调动招生
笔者通过多年来对英语教学的观察和实践，发现了高中英语课堂中存在许多问题。首先，许多教师并没有用心地去备课，对于课堂上如何讲解，部分教师都只停留在“教教材”而不是“用教材教”上，照本宣科，教材上有什么就念什么，不思考怎样去备课。导致教学目标不明确，重点、难点不突出，学生听起来枯燥无味，如同流水账一般。然后，在课堂上教师自己把持，学生只是被动接受，很多教师教学方式单一，没有去设计创造良好的教学环境，课
我国中学教育的不断改革使得人们对于中学班主任的要求更高，尤其是农村中学教育需要进行专业化的整改。作为中学的班主任，首先作为一名教师存在，应具备一定的知识能力和教学专业能力，其次作为一名特殊教师，还应具备其他方面的专业化知识。然而当前我国的农村中学班主任专业水平并不够高，因此必须加强农村中学班主任专业化建设的水平。 一、简述当前我国农村中学班主任专业化现状 对于农村中学教育来说，受到地方经济发展
随着新课程改革的逐步推进，传统的集体式教学模式越来越难以满足教学的现实需求，积极探索新的教学模式具有重要意义.实践表明，在高中数学教学过程中全面实施“分层施教，异步达标”的分层教学模式能够显著提升教学水平. 一、分层教学的意义 分层教学是由教学观念的转变而提出的一种全新的、科学的教学理念，具体是指在班级范围内对学生的学习能力进行分层，并以此为依据，针对各个层次学生确定有针对性的教学目标及教学策
摘要：当前，企业面对经济全球化、市场竞争日趋激烈的新形势，为防止企业决策失误，提高决策的准确率，重大问题决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金制度的落实和检查监督，是目前很重要的一项工作，它被称为“三重一大”。为有效规范企业的用权行为、减少经营决策失误，本文着眼于企业落实和加强检查监督的体制机制建设，分析提出了切实可行的工作方法和建议，通过对企业执行“三重一大”决策制度的调查研究，从源头上防
一、个性 个性是指在一定的生理和心理素质基础上，在环境和教育的影响和作用下，通过自身的认识与实践，形成的受一定个性倾向性制约的各种心理品质的总和，是个体独特的态度和行为
美国教育家杜威说过：“教育应该充实人的生活，使儿童能够适应生活，更新生活。”我国著名教育家陶行知也认为：生活即教育，学校即社会。这些理论既为我们阐明了生活和教育的关系——教育源于生活，高于生活，最终又回归生活，也给我们的高中思想政治课教学指明了一个方向，即教学生活化。因此，教师在教学中必须打破课堂教学与现实生活之间的界限，将课堂学习与生活实践结合起来，构建生活化的政治课堂。下面笔者就以《市场配置资