【摘 要】
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物理学科是初中阶段的主要基础课程之一,作为一门抽象性高、逻辑性强的自然科学学科,具有实践性、理论性、抽象性等特点,如何通过物理实验活动教学,更好的进行物理知识的教育教学,进而培养学生的观察能力,这是我们在进行物理教学及进行物理实验教学时要着重思考和注意的。本文主要针对如何有效的进行物理实验教学进而更好的培养学生的观察力进行了研究与探析。
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区回民中学
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物理学科是初中阶段的主要基础课程之一,作为一门抽象性高、逻辑性强的自然科学学科,具有实践性、理论性、抽象性等特点,如何通过物理实验活动教学,更好的进行物理知识的教育教学,进而培养学生的观察能力,这是我们在进行物理教学及进行物理实验教学时要着重思考和注意的。本文主要针对如何有效的进行物理实验教学进而更好的培养学生的观察力进行了研究与探析。
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