小学数学教学中探究式教学模式的研究与实践

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小学阶段的学习一直以来都受到家长与教师的重视,大多数家长都希望自己的孩子能够赢在“起跑线”上,由此也突出了小学阶段学习的重要性。数学教学作为小学阶段难度比较大的理性思维学科,如何有效改善教学,促进学生的思维发展,值得每一位教师总结教学经验,采用合理教学策略。因此,小学数学教师需要落实新课程改革,发现课堂教学中存在的问题,寻求更符合小学生特性的教学方法,帮助学生提高在数学学习方面的效率,减轻学生对于数学学习的恐惧感,方能帮助学生形成良好的数学思维,为各个学科提供帮助。本文将对小学数学教学中探究式教学模式进行研究,寻求实践方法,分析其应用优势与具体策略,为小学数学教学提供良策。 Primary school learning has always been valued by parents and teachers, and most parents want their children to win on the starting line, which also highlights the importance of primary school learning. As a difficult subject of rational thinking in primary school, mathematics teaching, how to effectively improve teaching and promote the development of students’ thinking, it is worth every teacher to sum up teaching experience and adopt reasonable teaching strategies. Therefore, primary school mathematics teachers need to implement the new curriculum reform, find the problems in classroom teaching, seek more in line with the characteristics of primary school teaching methods to help students improve their learning efficiency in mathematics, reduce students’ fear of mathematics learning, can help Students form a good mathematical thinking, to help various disciplines. This article will study the inquiry teaching mode in primary mathematics teaching, seek practical methods, analyze its application advantages and specific strategies, and provide good strategies for primary mathematics teaching.
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