【摘 要】
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信息技术与数学教学的整合是信息时代数学改革的需要,是信息时代人才培养的需要,是提高课堂教学效率的重要途径。那么应如何评价信息技术与小学数学的有效整合呢?笔者认为要
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信息技术与数学教学的整合是信息时代数学改革的需要,是信息时代人才培养的需要,是提高课堂教学效率的重要途径。那么应如何评价信息技术与小学数学的有效整合呢?笔者认为要做到以下几点?一、教学评价的出发点是关注学生的学习过程小学数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往
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