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深度学习是基于记忆和理解基础上的更深入的思考、探究、应用、分析、评价和创造的认知层次.只有深度教学才能引发学生深入探究,深入分析和创新的学习;同时学生在深度学习时,才能促进教师的深度教学、深度备课.
例谈促进高中物理深度学习的深度教学
【摘 要】
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深度学习是基于记忆和理解基础上的更深入的思考、探究、应用、分析、评价和创造的认知层次.只有深度教学才能引发学生深入探究,深入分析和创新的学习;同时学生在深度学习时,
【机 构】
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广东省惠州市惠阳高级中学实验学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年7期
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