【摘 要】
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《全民阅读“十三五”时期发展规划》颁布以来，全民阅读活动取得了良好效果。良好的阅读素养是理解掌握知识的前提，而大学生的深度阅读行为普遍不足，因此，培养大学生的阅读素养是一项十分重要的任务。文章对此提出确定目标，指导大学生制订阅读规划；资源推广，引领大学生挖掘阅读资源；利用推广，培养大学生有效阅读；活动推广，激发大学生深入阅读；督促检查，确保大学生阅读取得成效等策略。
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《全民阅读“十三五”时期发展规划》颁布以来，全民阅读活动取得了良好效果。良好的阅读素养是理解掌握知识的前提，而大学生的深度阅读行为普遍不足，因此，培养大学生的阅读素养是一项十分重要的任务。文章对此提出确定目标，指导大学生制订阅读规划；资源推广，引领大学生挖掘阅读资源；利用推广，培养大学生有效阅读；活动推广，激发大学生深入阅读；督促检查，确保大学生阅读取得成效等策略。
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