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幼儿时期是情感培养的关键期,而在幼儿期美术课程的学习对于一个人情感发展起着不可或缺的作用,目前幼儿园的美术教育形式较少,如何让幼儿通过美术教育来培养提升情感,本文分成三部分,分别从美术教育在实践中出现的问题、幼儿情感教育的原则、和幼儿美术启蒙教育的教学方法入手对幼儿美术启蒙情感教育进行研究。
美术启蒙教育中的情感培养
【摘 要】
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幼儿时期是情感培养的关键期,而在幼儿期美术课程的学习对于一个人情感发展起着不可或缺的作用,目前幼儿园的美术教育形式较少,如何让幼儿通过美术教育来培养提升情感,本文分
【机 构】
：
江苏省张家港市鹿苑幼儿园
【出 处】
：
启迪
【发表日期】
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2020年8期
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