让阅读走进数学教学

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：superlife123

【摘要】

：

大部分老师不屑于数学的阅读，对于数学，人们更多重视的还是数式的演绎和变换，认为学习数学只要能解题就行. 殊不知数学阅读是学生主动获取数学信息，汲取数学知识，提高解题能力，发展数学思维的重要途径.　　一、数学阅读的现状　　（一）调查问卷情况

【作者】

：

吴碧云

【出处】

：

数学学习与研究

【发表日期】

：

2012年14期

【关键词】

：

数学阅读阅读课本数学知识学生数学思想阅读习惯学习数学数学思维数学课调查问卷

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　　大部分老师不屑于数学的阅读，对于数学，人们更多重视的还是数式的演绎和变换，认为学习数学只要能解题就行. 殊不知数学阅读是学生主动获取数学信息，汲取数学知识，提高解题能力，发展数学思维的重要途径.
　　一、数学阅读的现状
　　（一）调查问卷情况

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