【摘 要】
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内蒙古师范学院史地科设立于1952年,1955年地理科从史地科中分离出来,1958年建成地理系,2001年更名为地理科学学院,2018年拥有地理学博士学位点。历经几代人的努力,内蒙古师范大学地理科学专业得到长足发展,地理教育实习也得到不断发展。地理教育实习发展历程可以分为地理师范专业的创建与发展、地理教育的恢复与发展、地理教育的快速发展和教育实习模式不断创新四个时期,各个时期在实习模式、实习内容等方面具有不同的特点。今后的教育实习必须要加强指导教师队伍建设,构建基于信息技术的智能化教育实习平台,实行实践教
【基金项目】
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内蒙古师范大学全学期教育实习教学研究专题项目“内蒙古师范大学地理科学专业师范生教育实习历程研究”(qjs201923),内蒙古师范大学研究生教育教学改革研究项目“基于卓越教师培育视域下的民族地区全日制教育硕士实践能力培养研究与实践”(YJJGY19013),内蒙古自治区研究生联合培养基地(教育硕士)教育教学专项课题“高校与中学协同联动培养教育硕士和中学生的地理实践力探索与实施”(内师研发〔2019
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内蒙古师范学院史地科设立于1952年,1955年地理科从史地科中分离出来,1958年建成地理系,2001年更名为地理科学学院,2018年拥有地理学博士学位点。历经几代人的努力,内蒙古师范大学地理科学专业得到长足发展,地理教育实习也得到不断发展。地理教育实习发展历程可以分为地理师范专业的创建与发展、地理教育的恢复与发展、地理教育的快速发展和教育实习模式不断创新四个时期,各个时期在实习模式、实习内容等方面具有不同的特点。今后的教育实习必须要加强指导教师队伍建设,构建基于信息技术的智能化教育实习平台,实行实践教
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