【摘 要】
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<正>【设计理念】《爱因斯坦和小女孩》(苏教版国标本四年级下册第21课)是一篇记叙文,按照时间顺序,记叙了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相撞、相遇,到成为好朋友的事,表
【机 构】
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江苏省连云港市教育局教科室; 江苏省连云港市师范二附小;
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<正>【设计理念】《爱因斯坦和小女孩》(苏教版国标本四年级下册第21课)是一篇记叙文,按照时间顺序,记叙了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相撞、相遇,到成为好朋友的事,表现了爱因斯坦潜心科学研究、在生活中不拘小节的品格,以及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。通过课前和学生接触了解到,学生通过自主阅读对于文中的人物形象已经有了较为准确的把握,对于"爱因斯坦是不是‘最伟大的人’"有着自己的理解。课文语句平实,诵读积累的价值不大。王荣生教授将语文教材的选文归
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