【摘 要】
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小学英语教学的特点是以“活动教学”为主,学生的自主性多是在各种活动中体现的。在小学英语教学过程中,我们进行了以活动激发学生的学习兴趣,以活动形成学生的自主意识,以活
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小学英语教学的特点是以“活动教学”为主,学生的自主性多是在各种活动中体现的。在小学英语教学过程中,我们进行了以活动激发学生的学习兴趣,以活动形成学生的自主意识,以活动促使学生的全面发展,以活动提高学生的综合能力的教学实践,收
Primary English teaching is characterized by “activity teaching ” mainly student autonomy is reflected in a variety of activities. In the process of primary English teaching, we have carried out the teaching practice of stimulating students' interest in learning activities, forming students' self-awareness, promoting students' all-round development with activities, and improving their overall abilities by activities
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国家重点基础研究发展计划(973计划)是以国家重大需求为导向,对我国未来发展和科学技术进步具有战略性、前瞻性、全局性和带动性的基础研究发展计划,主要支持面向国家重大战
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文能力是语文能力中的最高层次,它是学生语文能力的综合表现。《语文新课程标准》中明确提出:“中学生要多角度地观察生活,发现生
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讨论是班级成员通过交流观点以形成对某问题较为一致的理解，评价或判断的一种方式。它可以帮助学生运用已学过的知识去探索，最终找到解决问题的方法，对某一观点、推理与他人达成共识。英语课堂教学中巧妙地运用一些讨论，不仅会活跃课堂气氛，激发学生的参与，而且能变被动为主动，促进学生创新思维的发展，提高学生的认知能力。但作为老师，我们应该把握好课堂讨论的度与量，适时的讨论才会带来上述效果。某些教者为使课堂形式多