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不同的声音我要回火星：这个话题的确是我们许多一线教师的困惑，事实是哪怕在课堂上再精讲，可学生的水平、素质参差不齐，根本不可能在40分钟内完成所有的练习。
如何保证学生课堂独立练习的时间
【摘 要】
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不同的声音我要回火星：这个话题的确是我们许多一线教师的困惑，事实是哪怕在课堂上再精讲，可学生的水平、素质参差不齐，根本不可能在40分钟内完成所有的练习。
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2011年4期
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