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新课程改革对教师专业发展提出崭新的要求,它为教师的专业发展提供了广阔的空间,同时也带来了更多的挑战.学校通过创建学习型学校可有效地促进教师专业的发展.
新课改背景下教师专业发展呼唤创建学习型学校
【摘 要】
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新课程改革对教师专业发展提出崭新的要求,它为教师的专业发展提供了广阔的空间,同时也带来了更多的挑战.学校通过创建学习型学校可有效地促进教师专业的发展.
【机 构】
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浙江省温州市龙湾中学,325000
【出 处】
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新校园(下旬刊)
【发表日期】
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2009年5期
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