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讨论法并非新的教学方法,西欧于17世纪就开始采用,20世纪50年代我国的现代教育中开始使用讨论法。在新课程、新教材大力推广的今天,它逐渐成为备受广大师生欢迎和接受的互动学习方法之一。其实质是在短期内激发积极思维,培养能力的集体思考方法,学生的学习能处于积极的状态,因此学生对问题的看法会从各个角度以不同的语言来揭示基本概念和基本规律的实质。