论文部分内容阅读
<正>理论思想:探究式教学是指学习者,通过自主、合作、讨论的方式,对问题做出解答的一种教育模式。《鸿门宴》是高中语文的经典篇目,可以采用探究教学法来进行多角度、多层次的解读。第一、层进式。鸿门宴故事不仅暗示了楚汉争霸的必然结果,也暗中交代了导致结果的原因是刘、项二人性格上的巨大不同以及各自的集团组织架构上的优势与缺陷。因此,课堂主线问题可设置为"探究楚败汉胜的原因是什么?"第二、咬文嚼字式。《鸿门宴》一文中的动作、语