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提出以马克思列宁主义哲学和心理学原理为理论依据,积极培养学生的健康观念,切实解决学生在学习生活中遇到的心理困惑.在健康教育实践中,抓住重点,帮助学生树立科学的学习观念,建立良好的人际关系、健康的情感,养成良好的心理素质,培养良好个性、健全的人格,以促进学生健康成长.
健康教育课程教学之我见
【摘 要】
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提出以马克思列宁主义哲学和心理学原理为理论依据,积极培养学生的健康观念,切实解决学生在学习生活中遇到的心理困惑.在健康教育实践中,抓住重点,帮助学生树立科学的学习观
【机 构】
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江西电力职业技术学院
【出 处】
：
江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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