【摘 要】
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教学文本:《项链》。 对比内容:分析人物形象。 对照项:传统教学使用两课时,教学重点和难点是认识玛蒂尔德的性格。情节是人物性格的发展史,因此指导学生分析情节时,了解人
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教学文本:《项链》。 对比内容:分析人物形象。 对照项:传统教学使用两课时,教学重点和难点是认识玛蒂尔德的性格。情节是人物性格的发展史,因此指导学生分析情节时,了解人物命运,把握决定命运的性格因素。
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