【摘 要】
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高中语文教学往往因为套路化的课堂环节、格式化文本分析而陷入教师教得乏味、学生听得枯燥的境地。对此，我倡导“远n拉近，近推远”的理念。“远拉近”就是把距离学生很远的东
【机 构】
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山东省德州市实验中学,山东德州,253000
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高中语文教学往往因为套路化的课堂环节、格式化文本分析而陷入教师教得乏味、学生听得枯燥的境地。对此，我倡导“远n拉近，近推远”的理念。“远拉近”就是把距离学生很远的东西拉近，用身边的事物去阐释，让学生切实地感受到它们的当下意义；“近推n远”就是把学生日见而不知的东西推远了，隔着一段距离来审视，从而产生意想不到的感受。通过这样的教学，我们才可以带领学生真正发n现语文的乐趣、意义与美。
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