【摘 要】
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教学是一门科学，也是一门艺术。俄国文学泰斗托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴n趣。”课堂上激发学生学习的动机和学习兴趣，在情境中去探索，是激
【机 构】
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海南省儋州市雅星镇中心学校,海南儋州,571729
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教学是一门科学，也是一门艺术。俄国文学泰斗托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴n趣。”课堂上激发学生学习的动机和学习兴趣，在情境中去探索，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。《小学数学新课程标n准》指出：教师应激发学生学习的兴趣与积极性，向学生提供从事教学活动的机会，帮助学生在课堂上自主探索和合作交流中真正理解和掌n握基本的数学知识与技能[1]。那么，在数学课堂上如何调动低年级学生学习数学的兴趣呢？下面谈一谈我个人的几点做法。
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