【摘 要】
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指导单位:中央网信办信息化推进局商务部流通发展司主办单位:中国物资储运协会中国储运杂志社会议地点:中国大连香洲大饭店会议时间:2014年8月21日支持媒体:万联网现代物流报
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指导单位:中央网信办信息化推进局商务部流通发展司主办单位:中国物资储运协会中国储运杂志社会议地点:中国大连香洲大饭店会议时间:2014年8月21日支持媒体:万联网现代物流报中国物流与采购物流时代物流技术锦程物流网中国国际海运网拟邀请演讲嘉宾:中国诚通集团总裁洪水坤商务部流通发展司副司长王选庆中央网信办副司长董宝青中国电子商务协会副理事长陈震中国物资储运协会会长姜超峰德利得运营
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书面表达是高考中难度较大、区分度较高的题目。做得好与不好对考生的成绩影响都很大。近年高考评卷的分析表明，大约百分之十的考生的书面表达题为零分，不少考生只能得几分。如何帮助学生提高书面表达能力是每个中学英语老师的重任。书面表达作为书面形式的英语语言能力的输出，能客观地反映学生的思维能力和语言表达能力，一直是历年高考的重点和难点。它能体现学生主动地对英语词汇进行创造性运用的能力和对英语语法的掌握运用情
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摘 要： 口语是英语水平的直观体现。在初中英语教学中，让学生首先“大声说出来”是教学的第一步，英语口语水平的提高意味着学生的能力得到训练，具备一定的英语素养。在英语交际过程中，口语是必备工具，要让学生将英语这门语言迅速地学以致用，必须注重英语口语教学。 关键词： 初中教学教学 英语口语 能力训练 在传统初中英语教学中，教师是课堂的主体，学生只是机械化地接受知识，教师一味地偏重英语语法讲解及语句
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