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信息技术学科是一门融知识性、技能性和工具性于一体的基础课程，如何在有限的时间内提高学生的学习效率，关键取决于教师在教学伊始的有效导入。有效的课堂导入，能开启学生思维的闸门、引发他们的想象，从而激发学生探究的欲望，促进师生之间的情感交流，调节课堂气氛，使师生能在一种和谐、愉悦的环境中开展教学活动。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。