【摘 要】
：
双导师制训练,有“课外活动”“教育见习实习”“嵌入课程”等多个操作模式。嵌入“小学语文课程与教学论”课程的双导师协同教学模式的构建与运作,能更好地发挥高校教师与小学教师的各自优势,促进教学理论与实践融会贯通,助力于师范生从教能力的提升。嵌入课程的双导师合作,既有利于深化高校与小学的伙伴合作,又有利于双方教师和师范生的专业发展。
【机 构】
：
广西民族师范学院教育科学学院,广西民族师范学院附属小学教育集团
【基金项目】
：
2019年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“提升‘小学语文课程与教学论’教学效益的双导师协同路径研究”(2019JGB372)。
论文部分内容阅读
双导师制训练,有“课外活动”“教育见习实习”“嵌入课程”等多个操作模式。嵌入“小学语文课程与教学论”课程的双导师协同教学模式的构建与运作,能更好地发挥高校教师与小学教师的各自优势,促进教学理论与实践融会贯通,助力于师范生从教能力的提升。嵌入课程的双导师合作,既有利于深化高校与小学的伙伴合作,又有利于双方教师和师范生的专业发展。
其他文献
英语学科核心素养包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中，思维品质包括观察、记忆、比较、分析、综合、质疑、判断、想象、逻辑推理、概念建构、认识周围世界、创新及批判性思维等。本文结合Storytime课堂教学结构，分析了小学英语故事教学中对学生进行思维品质培养的方法。 一、读前巧导，激活思维 在阅读故事前，教师要充分激发学生阅读的兴趣，调动学生积极性，营造英语学习的氛围。根据小学生好奇
近十几年来,中国光伏产业经历了爆发式增长,装机规模及技术制造全球领先,形成了完整的具有国际竞争力的光伏产业链。
主管:广东省生态环境厅主办:广东省环境保护宣传教育中心世界因你而美丽《环境》有你更精彩《环境》杂志创刊于1978年,是广东省生态环境厅主管,广东省环境保护宣传教育中心主办,面向国内外公开发行的生态环境保护类综合性期刊,荣获国家“双效”期刊、全国优秀科技期刊、广东省优秀期刊、广东省优秀科技期刊等称号。
虽然后进生的种种不良行为已经严重影响到当前院校教育的正常管理，但中职院校作为教育机构，应该秉承为学生负责，为教育尽忠的奉献精神，全面解决“后进生”问题。校园教育应该从每个学生的实际情况出发，对于表现不好的学生不能放弃培养。国外有位著名的教育学家曾说过：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，作为教育工作者应该在教学过程中注重对“后进生”教育管理，促使他们都能发展成为对社会发展有用的全面型人才。
曰前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。然而,针对作业时长是否与学习质量、教育质量挂钩这一问题,引起了各方讨论,芬兰基础教育的实践有一定借鉴意义。
目的探讨妊娠期宫颈机能不全行紧急性宫颈环扎术后循证护理的应用效果。方法选择2019年1月—2020年1月医院60例采用紧急性宫颈环扎治疗的妊娠期宫颈机能不全孕妇为研究对象,按照年龄、孕周、孕次匹配的原则分为对照组和观察组,每组30例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上应用循证护理,比较两组孕妇分娩结局及术后并发症发生情况。结果观察组活产率高于对照组,死亡或放弃率低于对照组(P<0.05);观察组术后感染、胎膜早破、宫颈裂伤等并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论紧急性宫颈环扎术后应
目的:探讨腰背肌抗阻训练对脑卒中后平衡功能和下肢运动功能的疗效。方法:2017年5月—2019年5月,选择符合纳入标准的患者60例,并随机分为试验组(n=30)和对照组(n=30),试验组在常规康复训练20mins的基础上,增加腰背肌抗阻训练20mins;对照组采用常规康复训练40mins。两组每日训练1次,每周5次,持续3周。分别对两组患者在治疗前、治疗3周后采用Berg平衡功能评分(Berg balance scale,BBS)、下肢Fugl-Meyer量表(Fugl-Meyer assessment
摘 要 德育的发展价值之一，在于为在“定不下来”年代“穿越竞争丛林”的学生提供一条获得德性发展的途径。当前，我们迫切需要破解学生因“内卷化”教育竞争、德性发展边缘化而造成的公共身份游离的困局，坚守学生公共身份价值及其实现策略。明确学生公共身份从何而来，追寻学生公共身份因何而变，巩固学生公共身份何以成型，才能把“去内卷化”的教育经验转化成为改进学校德育，促进学生德性发展的能力。 关 键 词
为了提升本州以高需求儿童为主要服务对象的学前教育机构的教育质量,加利福尼亚州基于全美学前教育质量评级与改进系统(QRIS)构建了学前教育分层质量评级和改进系统(TQRIS)。TQRIS采用多元质量评价工具,结合结构性评价和师幼互动评价,依靠持续的资金支持保障学前教育质量的不断提升。TQRIS在执行方式中体现出多元评价主体和人员的职能化、评估方式的规范化、评估结果的公开和透明等特色。TQRIS的经验可以为我国农村学前留守儿童的教育提供一定的借鉴。
上游的芯片IP核设计的公司只有1家,其他芯片产业链上市公司多集中在电子应用产品和半导体材料节点上。