【摘 要】
：
站在社会学的评判维度,个体命运与时代洪流总是紧密相连.作为世纪之交的著名文艺电影生产者王家卫,其作品中的基调渲染、形象塑造乃至整体风格的映射无一不与当时所处的时代背景紧密相连,电影中个体的生长轨迹和心理变化也无一不受到时代的影响.其中,由于20世纪末21世纪初的中国处于改革开放初期,中国特色社会主义建设道路提供了新的选择同时也遭受到多方对于其实现可能的质疑,国际视野也第一次在人民面前展开,因此诞生了许多在理想与现实之间孤独犹疑的”流浪者”.
论文部分内容阅读
站在社会学的评判维度,个体命运与时代洪流总是紧密相连.作为世纪之交的著名文艺电影生产者王家卫,其作品中的基调渲染、形象塑造乃至整体风格的映射无一不与当时所处的时代背景紧密相连,电影中个体的生长轨迹和心理变化也无一不受到时代的影响.其中,由于20世纪末21世纪初的中国处于改革开放初期,中国特色社会主义建设道路提供了新的选择同时也遭受到多方对于其实现可能的质疑,国际视野也第一次在人民面前展开,因此诞生了许多在理想与现实之间孤独犹疑的”流浪者”.
其他文献
红色文化是民族精神的重要组成部分,是宝贵的优质教育教学资源.我国拥有丰富的红色文化资源,挖掘红色文化的教育意蕴和价值,转化为高职学前语言教育的资源,可以促进幼师生德才兼备.可以丰富高职学前语言教育教学内涵,激发幼师生的民族认同感和陶冶情操.文章试从搭建多元化的教育平台,编撰科学的教育内容、探索立体化的教育路径三方面,探讨如何把红色元素融入高职语言教育.
人类几千年来的社会音乐实践,其本质就是音乐的传播实践.中华民族优秀的传统音乐有着几千年的历史,自然也离不开整个人类的社会音乐实践,即音乐的传播实践.随着传统文化的复兴,近些年民乐在小学的传播发展越来越普及.文章通过梳理音乐社会学、音乐传播、时间性、社会需求的概念,分析了中国民族器乐在小学的传播现状,总结其目前存在的问题,并提出相关解决策略.
文章将通过研究黑色广泛运用于广西侗寨油画创作的文化背景和象征意义,分析新一代广西青年画家群体运用”黑”这一色彩要素,围绕侗寨展开创作的思路和方法,以期通过这样的梳理为广西民居题材风景油画创作在思想内涵和绘画技法上拓宽思路和寻找新的方向.
文旅融合已成为新时代中国特色社会主义文化协调发展的重要课题,在文旅融合过程中,图书馆应该发挥自身优势,借船出海,主动出击,成为引领先进文化方向的龙头,逐步做到阅读服务有的放矢,为各行各业提供更加精准有效的知识服务和人文支持,使公共图书馆服务从量的增长向质的增长逐步转变,并与整个社会高质量发展同频共振.
汉字,是中国人用以记事传情的载体、是中国文化观念的载体,汉字构形反映了独特的中国文化观.文章以”谦和”和”立象尽意”观念为例,尝试浅析中国文化观念在汉字的意蕴、体量、结构方面的体现.运用案例分析法、文献收集法,认为汉字字形蕴藏着古人丰富的智慧、在汉字的构形过程中时刻体现着中国文化观念,并成为汉字的主要特征之一.
作为中华民族的优秀传统文化之一,徽州楹联蕴含的人文教育素材和社会主义核心价值观将引领老年教育课程得到层次化和体系化发展.徽州楹联课程通过设置课堂教学、开展校内外活组织游学课程、组建学习平台等五种路径融入老年教育.
Down by the Salley Gardens(《经柳园而下》)是爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝在早年所创作的一首浪漫主义诗歌.文章主要从音韵、格式、内容、意义四个方面对诗歌的三个汉译本,即袁可嘉译本、傅浩译本、赵静译本以及原诗,进行了系统地比较分析和鉴赏.
杜洛华是法国作家莫泊桑长篇小说《漂亮朋友》中的主人公,其依靠”才华”和”谋略”混迹于上流资产阶级并取得了一定的社会地位.小说通过描绘他的发迹史,体现”杜洛华”这一从灵魂深处就龌龊不堪的野心家形象,折射出19世纪法国政治和经济的黑暗与丑恶.文章从杜洛华的奋斗经历出发,并探究其人性与欲望的交织,展现了奋斗者良知的泯灭和人生追求的双重性.
文章通过统编版必修教材上册《沁园春·长沙》开展中国革命传统作品研习,在实施群文阅读的中,比较与整合是关键.在议题的统领下,运用比较与整合的思维策略,打开学生思维,促进思维发展与提升,落实语文核心素养,是群文阅读教学实践的有效途径.