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本文基于“ABCD”工作法的独特视角，通过校地共建的平台，结合理论及工作实践，提出发挥专业优势，师生党员互动，校地联动，密切联系群众，完善共建机制，实现校地双赢的思路。进而实现学生党建“ABCD”工作法中的内容。
新建本科院校学生党建校地共建工作研究——基于“ABCD”工作法的视角
【摘 要】
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本文基于“ABCD”工作法的独特视角，通过校地共建的平台，结合理论及工作实践，提出发挥专业优势，师生党员互动，校地联动，密切联系群众，完善共建机制，实现校地双赢的思路。进而实现学生
【机 构】
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金陵科技学院园艺学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2014年4期
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