【摘 要】
：
目的研究脓毒症患者临床特点及分布情况。方法回顾性分析近3年来该院内科收治的78例脓毒症患者临床资料。结果基本资料统计表明,78例脓毒症患者发病年龄为15~86岁,平均（70.55&
论文部分内容阅读
目的研究脓毒症患者临床特点及分布情况。方法回顾性分析近3年来该院内科收治的78例脓毒症患者临床资料。结果基本资料统计表明,78例脓毒症患者发病年龄为15~86岁,平均（70.55±13.41）岁,住院时间为1~37 d,平均（13.45±10.82）d,APACHEⅡ评分为2～28分,平均（16.28±5.61）分,住院科室较多的为ICU、呼吸内科、血液肿瘤科;各科室间纳入患者的年龄、APACHEⅡ评分差异均无统计学意义（P〉0.05）。相关性分析表明,年龄与APACHEⅡ评
其他文献
多发性骨髓瘤是骨髓内浆细胞异常增生的一种恶性肿瘤。由于骨髓内浆细胞大量异常增殖,引起溶骨性破坏,又因血清中出现大量的异常单克隆免疫球蛋白,尿中出现本周蛋白,引起肾功
目的通过开展社区个体和人群干预,探索个体和人群超重、肥胖、血压、血糖控制模式。方法以＂慢性病社区综合干预项目＂的形式,以＂健康体重和血压管理＂为切入点,对社区居民进行基本
<正> 近些年来,苹果树白粉病的发生范围不断扩大,为害程度明显加重。在生产上人们往往忽视栽培条件对白粉病抗病性的作用。本文是1976～1977年在陕西秦岭北麓的宝鸡县孙李沟林
<正> 梨树和其它植物一样,其多倍体品种与二倍体品种相比较,具有很多特点。一般表现为枝粗、叶大、果大和花大等巨大性;新陈代谢旺盛,酶的活性强,物质合成能力强;抗逆性和适
语文教育家叶圣陶先生曾说过：＂阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何是没有根的,要有根就得追问那难以捉摸的阅读程度＂。叶老这句
作文教学具有极强的操作性。《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）明确提出：“充分发挥师生双方的主体性和创造性”，“懂得写作是为了自我表达和与人交流”，“写作时考虑不同的目的和对象”等教学要求，提倡学生“自主拟题”，“能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感觉，沟通见解”。 一、拟好作文标题 形象、新颖的题目可以让人洞悉文章的内容，抓住文章的灵魂，能起到画龙点睛的作用，能收到引人入胜的效果
由于市场经济的快速发展和医疗卫生体制改革的不断深入,医院生存和发展需要的资金绝大部分需要依靠自己的业务收入;同时,社会力量办医、外资投入办医,使多种形式的医疗机构并
在初中语文教学中，许多教师面临着”高能耗低效率”的尴尬境地。教学时间投入不少，而实际教学效率始终在低位徘徊。这一问题应当引起广大老师的高度重视。笔者多年从事语文教学工作，试对这一问题进行简要论述。 一、“高能耗低效率”成因分析 1教学设计抄教案，缺乏针对性 一些教师在语文教学工作中没有认真进行教学准备，照抄教案，甚至从网络上下载教案进行打印，来替代自己的教学设计。这样的行为看似节省了时间，
初中语文教学改革必须牢牢抓住教学模式这一中心,改进教学流程,及时获取反馈信息,让语文教学呈现出更加自主互动的新态势,让学生的注意力集中到教学互动和自主探究活动之中,