陈兰颖:心里装着用户

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在多元信息发展下,重拾传统文化。在教学过程中,开拓创新,运用诵读、趣味解读、写作、综合性学习实践等多种方式的结合演绎,弘扬语言的传统魅力,激发学生学习传统文化的兴趣,

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审丑经济学定义:审丑是对应审美而出现的新词汇,最初仅存在于文学鉴赏中。以一部《丑的美学》而被奉为现代丑学开创人的罗森·克兰兹说:“吸收丑是为了美而不是为了丑。”丑,

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初中语文作文教学在语文课堂上有着重要的地位,因此在培养学生写作上要具有有效性。首先要提高他们的写作兴趣,其次要激发他们的创作欲望。在教学中不能只以考试为目的进行写

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教育是一项高度创造性的工作,它不仅需要教师正式组织的积极推动,也需要发挥教师非正式组织的正向协助作用。当教师非正式组织的正向功能被发挥出来后,将极大促进学校的整体

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我们在新课程改革中倡导生成性教学理念,因为生成性教学是在研究了教材和学生实际情况下,教学行为根据具体实际情况及其变化不断调整的创造性教学。在初中信息技术课堂中应用

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