【摘 要】
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一、了解教师的需要,是理解和尊重教师的基本前提马斯洛在1954年发表的《激励和人》一书中,把人的需要划分为五个等级。依次为:生理需要、安全需要、社会性需要、尊重的需要
【机 构】
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湖州市吴兴区漾西小学 浙江湖州313000
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一、了解教师的需要,是理解和尊重教师的基本前提马斯洛在1954年发表的《激励和人》一书中,把人的需要划分为五个等级。依次为:生理需要、安全需要、社会性需要、尊重的需要、自我实现的需要。马斯洛的这些基本思想被后来的实际管理人员广泛接受。在教育管理中如何用更高层次的
First, to understand the needs of teachers, is to understand and respect the basic premise of teachers Maslow in 1954, published in the book “Incentives and People”, the people’s needs are divided into five levels. Followed by: physiological needs, security needs, social needs, the need for respect, self-actualization needs. These basic ideas of Maslow were widely accepted by later practical managers. How to use higher level in education management
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