论文部分内容阅读
下岗青工的机遇与挑战
【出 处】
:
高校理论战线
【发表日期】
:
1998年11期
其他文献
林炎志在《素质教育与认识论》(载《郑州大学学报》1999年第1期)一文中指出:我以为,素质教育的本质是全面性,是全面发展,在学校教育片面的前提下实现全面的目的,这是一个矛盾。除此之外,类似的矛盾还有很多,例如博闻强记(死记硬背)和活学活用(在理解基础上的有?..