昨天带着回忆默默离去，今天携着希望悄悄走来，明天正闪耀着炫目的光彩向我们招手。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中，他们企盼明天。这两种人，都忘记了最宝贵的其实就是今天。
　　今天，不就是短短的一个昼夜吗？我从明天开始勤奋学习也不迟；今天，不就是短短的二十四个小时吗？我从明天开始努力并不晚；今天，不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始为理想而奋斗还来得及……为什么我们总喜欢把今天的事情推到明天再做呢？时光荏苒，到了明天，明天又变成了今天，那么，你的决心、你的理想，哪一天才能变成行动，变为现实？哪一天，你才能把握住今天呢？
　　农民如果不在今天及时播种、除草、灭虫、施肥，哪能在金秋时节采摘丰硕的果实？清洁工人如果不在今天及时清扫垃圾，哪有明天洁净的街道？医生如果不在今天及时救死扶伤，哪有日后人们的健康？解放军战士如果不在今天苦练本领，哪有千家万户永久的安宁？……
　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这是先辈们经过生活的长期磨砺得出来的人生体验，他们深感时光短暂，于是留下了“悬梁刺股”“凿壁借光”的勤学佳话，并被传颂至今。现在，我们的生活和学习条件如此优越，我们难道不更应珍惜、把握住今天的分分秒秒吗？
　　把握今天，就是拿到了获取知识的钥匙；把握今天，就是找到了实现理想的途径；把握今天，就是获得了展现才华的舞台。聪明、勤奋、有志的人，决不会虚度今天宝贵的时光。伟大的发明家爱迪生就非常珍惜每一个今天，少年时期他常常利用在车上卖报的间隙做实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。一切有志气、终有所成的人莫不如此。他们决不沉湎于昨天，也不一味地展望明天，他们的事业永远从今天开始。
　　虚度光阴，就是折损生命；及时努力，就是在为自己开辟通向理想的道路。朋友，不要沉湎于昨天，也不要观望明天，让我们一切从现在做起，把握今天，去迎接灿烂辉煌的明天吧！
　　（指导老师：施晓兰）
　　
　　[简评]本文主题鲜明，标题即揭示了文章的主旨。文章围绕“把握今天”层层展开论证，虽然用了比较多的笔墨谈昨天、明天，看似和主题关联不大，但正是通过否定一味沉湎于昨天和一味陶醉于明天这两种错误做法，很好地表达了“把握今天”的主题。
　　本文的另一大特色是表达流畅。一是语言比较流畅：驳的时候，巧妙运用反问、排比等修辞手法，增强语言的气势；说理、呼吁的时候，语言又十分亲切，容易被人接受。二是论证过程清晰：先破后立，层层深入，干净利落。