【摘 要】
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我国“举国体制”的体育人才培养模式有缺陷，阻碍竞技体育的可持续发展。“体教结合”是体育与教育的结合，竞技体育与中小学教育及高等教育的结合，国家竞技体育的改革要走竞教结
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我国“举国体制”的体育人才培养模式有缺陷，阻碍竞技体育的可持续发展。“体教结合”是体育与教育的结合，竞技体育与中小学教育及高等教育的结合，国家竞技体育的改革要走竞教结合之路。“体教结合”在我国体育人才培养中的作用表现在：⑴培养德、智、体全面发展的人才，并具有一定的就业竞争力；⑵培养高文化素质、高竞技水平运动员，高文化素质与高竞技水平相辅相成，二者缺一不可；⑶全面提高学生的综合素质，促进青少年的体质水平；⑷有利于运动员的科学选材，拓宽选材的范围。
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