【摘 要】
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<正>小班化教学一直是当代发达国家实现基础教育优质化的重要途径,它不但是语言教学的趋势,也是整个学校教育的发展趋向。时至今日,小班化教学已不是一种时髦,而是现代化教育
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<正>小班化教学一直是当代发达国家实现基础教育优质化的重要途径,它不但是语言教学的趋势,也是整个学校教育的发展趋向。时至今日,小班化教学已不是一种时髦,而是现代化教育的一种发展模式。但是单纯改变班级大小而不改变课程设计,不重构课堂教学内容和形式,不转变课堂的工作方式和学习行为,不实施全方位的评价方式,其效果有限。课程设计和课堂设计是小班化教学的两大关键问题。小班化框架下的课程设计和课堂设计可以帮助改变现行课堂教
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