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针对传统实体教研室的不足,为推进洛阳各个高校之间的交流合作和资源共享,洛阳理工学院启动通信工程专业虚拟教研室的建设。虚拟教研室充分利用各学校教学团队的教学研究成果,以课程建设、教材建设以及工程认证为课题,探索教研活动的开展技巧,通过高校之间的交流互访,促进了高校教师教学水平的提高,提升了各自的课程教学质量。