神经源性膀胱患者尿路感染危险因素的Meta分析

来源 :中国全科医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyumingming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景 尿路感染为神经源性膀胱患者最常见的并发症,严重影响患者疗效与生活质量,尽早识别其相关因素,并针对性地预防与干预对改善患者预后有重要意义。近年来学者对尿路感染影响因素研究日益增多但结论仍存有争议,且目前缺少相关系统综述,无循证医学支撑。目的 系统评价神经源性膀胱患者尿路感染的危险因素。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网以及中国生物医学文献数据库中关于神经源性膀胱患者尿路感染危险因素的文献,检索时限为建库至2022年6月,采用纽卡斯尔-渥太华量表(NOS)评分对纳入文献进行质量评价,使用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果 共纳入13篇文献,总病例数为3 319例,文献的NOS评分为6~8分。Meta分析结果表明,高龄[OR≥60岁=2.50,95%CI(1.83,3.41),P<0.000 01;OR≥65岁=2.13,95%CI(1.40,3.25),P=0.000 4]、合并糖尿病[OR=3.17,95%CI(2.58,3.89),P<0.000 01]、低蛋白血症[OR=2.26,95%CI(1.67,3.06),P<0.000 01]、卒中次数≥2次[OR=3.30,95%CI(1.70,6.41),P=0.000 4]、留置导尿管[OR=2.88,95%CI(2.09,3.95),P<0.000 01]、间歇导尿频率≥2次/周[OR=2.44,95%CI(1.62,3.68),P<0.000 1]、膀胱冲洗频率≥3次/周[OR=2.63,95%CI(1.66,4.17),P<0.000 1]、膀胱功能训练介入时间≥2周[OR=2.75,95%CI(1.69,4.46),P<0.000 1]、康复介入时间>7 d[OR=3.03,95%CI(1.42,6.48),P=0.004]是神经源性膀胱患者尿路感染的危险因素;男性[OR=0.78,95%CI(0.63,0.96),P=0.02]是神经源性膀胱患者发生尿路感染的保护因素。结论 高龄、合并糖尿病、低蛋白血症、卒中次数≥2次、留置导尿管、间歇导尿频率≥2次/周、膀胱冲洗频率≥3次/周、膀胱功能训练介入时间≥2周、康复介入时间>7 d可能为神经源性膀胱患者尿路感染的危险因素,临床医务人员可及早识别高危因素,并对可干预因素予以针对性控制,以预防或减少患者尿路感染的发生。
其他文献
目的:探究芒针围刺“股五针”治疗气滞血瘀型早期股骨头缺血性坏死的临床疗效。方法:将符合纳入标准的60例气滞血瘀型早期股骨头缺血性坏死患者随机分为芒针围刺组(观察组)、体外冲击波组(对照组),各30例。对照组给予体外冲击波联合口服三七活骨丸治疗,观察组于对照组治疗基础上给予芒针围刺“股五针”治疗。两组疗程均为30 d。观察两组治疗前后VAS疼痛评分、血清总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、甘油三酯、血浆黏
期刊
21世纪以来,随着信息化教育不断向前发展,技术资源在教育中的应用越来越广泛,传统教学方式已经难以适应当前教学环境。技术发展的同时,教学理念也在不断创新,在基础教育中,广大教育研究者发现以课时为单位进行教学设计的方式使得学生难以形成完整的知识结构体系,使得教师过多的注重学生知识与技能的培养,不利于学习者的全面发展,为了体现素质教育,着重培养学生学科核心素养,需要进行单元教学设计。聚焦于英语学科教学,
学位
近年来,我国并购市场交易规模持续扩大,以及中国企业在全球地区范围内并购活动日趋频繁,使得中国逐步成为世界上最为活跃且规模最大的并购交易市场之一。并且从本世纪初期至今,我国为促进社会主义文明建设相继出台政策推动信用立法,落实诚信建设的制度化的同时,持续完善社会信用法律体系。而企业作为市场参与主体势必会受到影响,因此本文立足于此时代背景下展开相关研究。同时,本文以主并方地区诚信水平为落脚点,在理论意义
学位
基于主题意义的初中英语单元教学目标设计是为了对以单元为单位的教学内容进行全面整合,力求在原有的单元教学目标之上进行重新梳理,以形成一主多副的单元主题结构,使所有教学内容均重新明确其教学定位,这也是为了达到加深学生认识、符合认知逻辑、建构理解过程的积极教学效果,通过教学实践发现,基于主题意义的初中英语单元教学目标设计对于英语知识体系起到了开宗明义、提纲挈领的引导性作用,学生的英语核心素养培养效果显著
期刊
传统的教研室教学资源比较匮乏,即使与外校建立了伙伴关系,但由于地理位置的原因,缺乏有效的信息交流,难以实现有效的资源共享,导致教育教学资源浪费。会计虚拟教研室借助信息网络系统,可以共享教学资源,有效整合和管理教学资源,防止重复开发和利用。借助数字技术,结合一流专业的会计虚拟教学实验室特点,对目前高校会计虚拟教学实验室的建设路径进行了梳理和归纳,并对其在“智能+”环境下的应用实践进行了探讨。
期刊
目的 基于数据挖掘探讨关中李氏骨伤流派李堪印教授治疗股骨头缺血性坏死的用药规律为中医药临床治疗股骨头缺血性坏死提供理论指导。方法 从2015—2021年在李堪印教授诊室就诊的股骨头缺血性坏死患者的病历中筛选出160份病历,使用SPSS Modeler 18.0和IBM SPSS 25.0软件进行关联规则分析和聚类分析。结果 160份处方中,共纳入中药96种,累计使用频次2358次,频次居于前10位
期刊
高校虚拟教研室是信息化时代对新型基层教学组织建设的重要探索,与传统实体教研室相比具有跨界性、多样性、灵活性、开放性等特征。本文在分析高校虚拟教研室建设背景基础上,探索了高校虚拟教研室的内涵与外延,提出高校虚拟教研室的构建要求及实现路径;并以西华大学西方经济学教学团队虚拟教研室建设为例进行实证分析,从理论与实践层面为新型基层教学组织的建设提供策略参考。
期刊
目的 系统评价夹闭尿管与自然引流对留置导尿神经源性膀胱患者的影响。方法 计算机检索Pub Med、EMbase、CINAHL、EBSCO、Cochrane Library、CBM、CNKI、VIP和Wan Fang Data数据库,搜集与研究目的相关的随机对照试验(RCT),检索时限均为建库至2022年1月8日。由2名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用Rev Man 5.
期刊
建立了超高效液相色谱-串联质谱法,测定了鸡蛋中四环素类、喹诺酮类、磺胺类11种抗生素残留量。采用1%酸化乙腈溶液提取,应用超高效液相色谱-串联质谱仪检测,定量方法采用外标法。鸡蛋中上述11种药物在5~100ng/mL的浓度范围内呈现良好的线性关系,鸡蛋中的检测限为1.0μg/kg,定量限为2.0μg/kg,在1.0~50μg/kg添加浓度范围内的回收率为70.2%~90.2%,批内与批间RSD值均
期刊
目的:观察雷火灸联合体外冲击波治疗早期气滞血瘀型股骨头缺血性坏死的疗效。方法:72例随机分为两组,对照组用体外冲击波治疗,观察组用雷火灸联合联合体外冲击波治疗。结果:总有效率观察组高于对照组(P<0.05),治疗后VAS疼痛评分、Harris评分观察组低于对照组(P<0.05),治疗后证候中髋部刺痛、关节活动受限、胁肋胀痛、面色晦暗等积分观察组低于对照组(P<0.05),治疗后血浆黏度、全血高切黏
期刊