新目标英语七年级(上)Unit 4重难点精讲精练

来源 :中学生英语·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luping303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  问:where用来引导什么样的问句?Where is your book in?这个句子对吗?
  答:where意为“在哪里”,常用于引导对地点提问的特殊疑问句。回答的时候应选用适当的介词。例如:
   —Where’s David? 大卫在哪里?
   —He’s in the room. 他在房间里。
   Where is your book in?这句话不对。where在本句中是副词,它引导的特殊疑问句中无需再用表示方位的介词in, under, on等。例如:
   Where is your brother? 你的兄弟在哪里?
  问:请介绍一下Can you bring some things to school?中can的用法好吗?
  答:好的。can 是一个情态动词,放在句首构成一般疑问句,用来询问某人是否可以做某事,也可以表示请求对方允许。例如:
   Can you answer my question?你可以回答我的问题吗?
   要点延伸: can也可以表示“会,能”,与实义动词一起构成谓语,表示主语有能力做某事。例如:
   I can help you. 我能帮助你。
  问:take和 bring都有“拿”的意思,请问它们之间有什么区别?
  答:take指“从这里拿起,拿走”,即把某人或某物从说话人处带到别处。例如:
   I’ll take you to see our teacher. 我将带你去见我们老师。
   bring指“从别处拿到这里来”,或指“拿到说话人和听话人都要去的地方”。例如:
   Please bring the CD here tomorrow. 明天请把那张CD带到这里来。
  问:本单元多次出现了方位介词on, under, in,请问它们有什么用法特点?
  答:方位介词是本单元学习的重难点,下面我还是请它们来作个自我介绍吧!
   Hi, 大家好!我是介词on,我天不怕地不怕,什么地方我都敢到上面去看一看。在任何一个地方大家都会看见我的身影,比如:“在地板上”,“在桌子上”,“在墙上”,“在沙发上”,“在房顶上”,只要你想到的高一些的地方我都可能去过。例如:
   My book is on the sofa. 我的书在沙发上。
  Hello,Everyone!我是on的双胞胎弟弟under,我与on的性格差不多,也敢于冒险,不过on喜欢在高处,而我却喜欢在低处。大家总会在什么底下看见我,比如:“在书桌底下”,“在柜子底下”,“在床底下”,“在椅子底下”,只要你能想到的低的地方我都可能去过。例如:
   My books are under the chair. 我的书在椅子底下。
   大家好!我是介词in,我性格内向,十分害羞,害怕见人,我总喜欢躲在某个物体的里面,比如:“在盒子里”,“在抽屉里”,“在房间里”,“在教室里”。例如:
   My pen is in the backpack. 我的钢笔在背包里。
   最后,我们还要告诉大家一个秘密,对我们加地点的名词所构成的短语提问都是用疑问词where。例如:
   The TV is on the desk. →Where is the TV?
   My backpack is under the table. →Where is your backpack?
   The boy is in the tree. →Where is the boy?
  
  小试牛刀
  
  Ⅰ. 用介词in, on或under填空。
  1. Your books are ______ the backpack.
  2. The TV is ______ the table.
  3. The ball is ______ the chair.
  4. Your keys are ______ the drawer.
  5. The pictures are ______ the wall (墙).
  Ⅱ. 用take或bring填空。
  1. It’s going to rain(快要下雨了), please _____ an umbrella (雨伞) with you.
  2. You are welcome to _____ your brother to the party.
  3. Can you please ______ some books here?
  Ⅲ. 按要求完成句子。
  1. She can bring some books to school. (改为一般疑问句)
  ______ she ______ some books to school?
  2. The baseball is on the sofa. (对划线部分提问)
   ______ ______ the baseball?
  3. My CDs are in the drawer. (对划线部分提问)
   ______ ______ your CDs?
  4. my, on, the, is, table, ruler (连词成句)
   __________________________________.
  
  Keys:Ⅰ. 1. in2. on3. under / on4. in5. on Ⅱ. 1. take2. take3. bringⅢ. 1. Can; bring2. Where is3. Where are4. My ruler is on the table
其他文献
摘要:介绍了入侵检测系统的设计原理和整体框架。阐述并实现了入侵过程以及相应的规则解析引擎。  关键词:入侵检测 数据包捕获 网络安全 漏洞扫描  中图分类号:TP393.08 文献标识码:A 文章编号:1002-2422(2008)03-0041-02    1 入侵检测系统的构成与实现    系统主要由5个模块组成:网络数据包捕获模块、网络协议分析模块、响应模块、入侵事件检测模块、规则解析模块。
Step 1 (for Section A)    Ⅰ. 看图完成对话,一空一词。  1.    A:______ ______she do last weekend?  B: She______ ______ ______.  2.     A:______they______the room?  B: Yes, they______.  A:______ ______they______the
摘要:嵌入式软件产业已经成为中国重要发展的产业, 是智能技术密集型新兴产业。用波特钻石模型来综合分析扬州市嵌入式软件产业竞争力的各因素,探索其产业化发展的新途径,并从扬州市情出发,在生产要素、需求条件、相关及支持性产业、同业竞争、政府和机会六要素上提出了对策建议,为扬州市嵌入式软件产业的战略发展提供参考。  关键词:钻石模型; 嵌入式软件; 产业竞争力  中图分类号:TP31 文献标识码:A文章编
文章编号: 2095-2163(2018)03-0070-06中图分类号: 文献标志码: A  摘要: 关键词: (1 College of Computer Science and Software Engineering, Shenzhen University, Shenzhen Guangdong 518060, China;  2 College of Mechatronics and
从事所谓清高而又孤独的科研工作多年,远离了喧嚣的人群,从未曾想过还会和中学生的生活再发生交集。真的感谢中学生英才计划,让我结识了一群朝气蓬勃和青春飞扬的中学生朋友,仿佛又回归那久违了的逐华岁月,给我已渐入暮年的生活增添了青春的生机。  本来,90后的群体是隔绝在我工作和生活圈之外的,曾经有过2个90后的研究生都在不到2个月的时间里被我“排斥”了,好像无法忍受那份似乎只有90后们才独享的“自我”,而
Step 1 (for Section A)     Ⅰ. 根据首字母或汉语提示完成句子。  1. We’d like to have _________(牛肉) noodles.  2. We have large,_________ (中等的) and small bowls.  3. What _________ (种类) of cakes would you like?  4. I’d l
Gold and jade(金镶玉)-which signify(表示)honor and virtue in Chinese culture have been unveiled(公开)as the two key elements(主要成分)in the 2008 Beijing Olympic medals.The winning design for the gold medal cent
问:请讲解一下lots of的用法好吗?  答:好的。lots of意为“许多”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。修饰可数名词时相当于many;修饰不可数名词时相当于much。例如:  There are lots of books on the desk. 桌子上有很多书。(lots of相当于many)  There is lots of water in the glass. 杯子
互动平台  编者注:为了提高同学们的英语写作水平,使大家在中考中立于不败之地,应广大师生的要求,我们开辟了“学生习作名师点评”栏目。同学们如果想让自己的英语习作得到名师的点评,请邮寄给我们。老师们如果发现自己学生的优秀习作需推荐的话,请按栏目要求邮寄给我们。    【栏目要求】   1. 将学生习作根据中考分值给出成绩;2. 在应该修改的地方划线并标注序号;   3. 根据所标序号进行修改并说明修
摘要:利用多媒体创作软件Authorware7.0以及数据库Access创作学生管理系统。文中给出了创作的主要流程线圈以及主要的程序代码。  關键词:框架图标 交互图标 判断图标 导航函数  中图分类号: G434  文献标识码: B 文章编号:1002-2422(2008)01-0030-02    使用多媒体创作软件Authorware7.0以及数据库Ac-tess进行学生管理系统