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微视频作为一种现代的教学手段在日常教学中被广泛使用,培智学生由于身心发展特点,在数学学习中会遇到很大的困难,需要多方的辅助性教学资源支持。恰当地运用支持性微视频教学资源能有效激发学生学习激情,提升学生学习探究数学的积极性,培养学生的自主学习能力,提高生活数学学习的质量。
支持性微视频教学资源在培智数学教学中的运用探究
【摘 要】
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微视频作为一种现代的教学手段在日常教学中被广泛使用,培智学生由于身心发展特点,在数学学习中会遇到很大的困难,需要多方的辅助性教学资源支持。恰当地运用支持性微视频教学资源能有效激发学生学习激情,提升学生学习探究数学的积极性,培养学生的自主学习能力,提高生活数学学习的质量。
【机 构】
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泗阳县特殊教育学校
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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江苏省宿迁市中小学教学研究第一期(2017年度)重点课题(SQ2017JK01—Z04)阶段性成果之一。
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