【摘 要】
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目的:培养具有国际竞争力的基础医学拔尖创新人才.方法:生命科学基础课程从增强学生综合能力和创新意识等方面进行了教学探索与实践.通过学生课后问卷调查及期末综合考评来评价教学效果.结果:问卷调查显示所有学生都认为学习效果提升明显,其中PPT制作及展示能力提升最为显著.求是科学班和强基班学生的期末考核成绩没有显著差别.结论:新的教学模式能够更好地提高教学效果、增强学生综合能力.
【机 构】
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浙江大学医学院,浙江杭州310058
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目的:培养具有国际竞争力的基础医学拔尖创新人才.方法:生命科学基础课程从增强学生综合能力和创新意识等方面进行了教学探索与实践.通过学生课后问卷调查及期末综合考评来评价教学效果.结果:问卷调查显示所有学生都认为学习效果提升明显,其中PPT制作及展示能力提升最为显著.求是科学班和强基班学生的期末考核成绩没有显著差别.结论:新的教学模式能够更好地提高教学效果、增强学生综合能力.
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