初中学生如何提高写作水平

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一、明确观察的目的与任务明确观察的目的与任务是良好观察的重要条件。在每一次观察活动之前都应先引导学生明确观察的目的和任务。例如,以《课间十分钟》为题,要求学生写片段作文。如果学生不明确观察的目的和任务,就会流于看热闹,不会关注下课铃声响过后课室、走廊、校园的变化,同学们的活动以及活动时的动作、神态、语言、旁人的反应等等,作文容易写成流水账。
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