【摘 要】
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【正】 1983年8月20日至23日,云南省经济技术研究中心、省计委、省经委联合召开了云南省能源专题座谈会。会议讨论的问题主要观点如下:一,关于云南能源发展战略问题。与会同
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【正】 1983年8月20日至23日,云南省经济技术研究中心、省计委、省经委联合召开了云南省能源专题座谈会。会议讨论的问题主要观点如下:一,关于云南能源发展战略问题。与会同志一致认为,能源和经济增长有密切的关系。能源状况是现代社会经济增长的一个重要因素,有时候是决定因素。因此,研究云南能源发展战略,首先就要明确能源的战略地
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阅读是写作的基础,写作是阅读的运用。读得好才能写得好,写得好是读得好的体现。因为在阅读过程中,通过对语言文字的识记、书写、积累,会逐渐提高写作能力。正如扬雄所说：＂读千
【正】 二十世纪以来,“福利经济学”已经成为资产阶级经济学的一个分支,以“实证经济学”中划分出来,其辩护性、实用性更加明显。“福利经济学”究竟怎样发展起来,它经历了
在现行的初中语文教材中，文言文所占比例不大，但所选课文，集中华民族文化之精粹，从《论语》“三人行必有我师焉”的谆谆教诲，到《愚公移山》“子子孙孙无穷匮也”的思想启迪，从《桃
创刊号经济科学如何为实现四个现代化服务…,,’:…,·····…于光远(1)从云南实际情况出发,认真开展经济研究工作 ..……,..·.··.&#
阳ｙáｎɡ光ɡｕāｎɡ洒ｓǎ在ｚàｉ青ｑīｎɡ草ｃǎｏ地ｄì上ｓｈɑｎɡ，草ｃǎｏ叶ｙè上ｓｈɑｎɡ透ｔòｕ亮ｌｉàｎɡ的ｄｅ露ｌù珠ｚｈū反ｆǎｎ射ｓｈè出ｃｈū耀ｙàｏ眼ｙǎｎ的ｄｅ光ɡｕāｎɡ芒ｍáｎɡ。鸡ｊī宝ｂǎｏ宝ｂɑｏ们ｍｅｎ争ｚｈēｎɡ抢ｑｉǎｎɡ着ｚｈｅ去ｑù亲ｑīｎ吻ｗěｎ小ｘｉǎｏ露ｌù珠ｚｈū，可ｋě是ｓｈì小ｘｉǎｏ尖ｊｉāｎ嘴ｚｕǐｒ儿一ｙī碰ｐèｎɡ到ｄàｏ草ｃǎｏ叶
在中学语文各板块教学中，语文阅读教学是更具艺术性的板块。所谓语文阅读教学的艺术性，是指阅读教学依据学科自身的特点和学生学习语文的心理特征，从各个不同的角度，想方设法引发学生学习语文的需要、愿望和动机。这种教学艺术是获取高质量教学效果的重要因素，也是语文阅读教学效果好坏的重要标志。语文阅读的本质特征决定了阅读教学艺术的规律和结构要素：教学内容的情感性、阅读思维的情境性、知识技能的实践性、教学语言的示
我们做学生时，老师进行阅读教学，不过是分析文章段落大意，总结中心思想，概括写作特色等。我们做了老师，在阅读教学方面亲身体验了角色转换带来的重大变化：课堂由“一言堂”变成了“
20世纪70年代西方国家掀起了"新公共管理"运动以来,政府经济治理成为了全球共同研究的问题,而"新公共管理"运动对中国政府的经理管理改革也有很大的影响。"新公共管理"运动使得中国国家审计在政府治理引导下得到了一定程度的深化。中国审计现状并不足够的乐观,深化中国审计职能的同时有效地实现政府治理的最终目标。
＂操千曲而后晓声,观千剑而后识器＂,＂不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海＂,写作也是如此,写文章要靠平时的积累。中学生常把写作看得特别困难。冰心对学生写作困难做过精辟分
在职业高中语文课堂教学中，课堂提问是重要组成部分，是课堂教学目标得以实现的重要手段之一，要想提高教学的有效性，首先应该关注课堂提问的有效性。 一、精心设计是提高课堂提问有效性的前提 在教学实践中，教师提问效果的优劣，往往成为一堂课成败的关键，而提问的效果又主要取决于问题的设计。要提高职高语文课堂提问有效性，关键是如何设计提问。问题的精心设计和合理安排，能充分体现以教师为主导，以学生为主体的教学