北京市朝阳区芳草地国际学校，在国际理解教育背景下深入开展了“知华、亲华、爱华、赞华”系列爱国主义教育活动，充分挖掘学校的有利资源，对全体中外学生进行爱国主义教育，让来自世界上各个国家的少年儿童在校园中了解、感受中华民族五千年灿烂、悠久的历史文化，让中国学生在爱祖国的同时，更为自己是一名炎黄子孙而自豪。
　　
　　小留学生的汉语情结
　　
　　对于外籍学生来说，在汉语实践活动课中不仅能亲身领略中华传统文化的魅力，而且能够加深对中华传统的了解。如一、二年级了解中国传统节日，三年级学习与运用中国成语故事，四年级走进中国的园林建筑，了解中国建筑中的“门”文化，五年级了解中国古代神话，六年级学习中国对联等。学生们对此都表现出了高度的学习热情。在古诗配画活动中，教师不仅教外国学生吟诵古诗、领略古诗的音韵美、体会古诗意境，而且让学生发挥想象力和创造力为古诗配上合适的画。学生们的画充分体现了他们对所学古诗的理解和感悟，激发了他们学习古诗的兴趣，从而使他们对中国的文化产生一种向往之情。
　　
　　中国节　中国结
　　
　　学校国际部每年都会组织外籍学生过中国节。每逢节日前夕，教师们都会组织学生查阅有关这个节日的资料，了解节日的来历以及欢庆的过程，然后以学校、年级或班级为单位，通过不同的形式为孩子们过节，让孩子们感受中国的传统文化。
　　例如，在为学生过中秋节时，教师首先让学生收集了很多有关中秋节的来历、诗歌以及各地过中秋节的不同习俗的资料，随后，让学生回家询问父母在国外是怎样过中秋节的。在中秋节当天，班级召开主题班会，让学生一边听着悠扬的古筝曲一边品尝中国的传统食品——月饼，同时，让学生介绍有关中秋节的内容。班会中还邀请家长谈谈在国外华人是怎样过中秋节的，教师、学生、家长共同朗读有关中秋节的名篇。一个中秋节过下来，孩子们不仅了解了中国的传统节日，而且感受到了中国的节日文化。
　　
　　营造诵读环境，开展丰富多彩的诵读活动
　　
　　“古诗文”是根据小学生身心特点，选取的中国传统文化中久经历史考验的、具有普遍心性修养意义的诗文典籍，是人类智慧的结晶。芳草地国际学校结合学生的实际情况，组织、指导小学生诵读经典古诗文。诗词篇目按照由易到难、由浅入深、循序渐进的原则进行确定，学期初各班对诵读要有计划，可以采取学生集体背诵与单独背诵、必背篇目背诵与自选篇目背诵相结合，可以举行“班级诵读比赛”、“古诗文知识竞答”、“诗词配画”、“诗词配文”、“师生对诗”等小型而多样的活动，以此来激发学生诵读的积极性。
　　
　　潇洒抖空竹，传承中华竞技之魂
　　
　　抖空竹是中国独有的民族体育文化运动之，它不仅是锻炼身体的手段，也是一种优美的艺术表演，很具观赏性。学校组织低年级学生学习空竹时，特地请来专门的空竹教练来教学生。学校50周年校庆时，新加坡代表团来校访问，校空竹队的学生进行了抖空竹表演，受到了来宾的一致好评。在庆祝圣诞节的晚会上，低年级的师生为国际部的学生与家长们表演了抖空竹，博得了热烈的掌声。
　　
　　多语种小翻译
　　
　　2008年奥运会期间，芳草地国际学校的小小志愿者们发挥了极大的作用。学校抓住国际部资源优势培养了多语种的小翻译。同时，学校还在国际部中深入开展了“弘扬中华传统文化”的教育，即通过参观、学习、实地考察等方式让外国学生更加深入地了解北京悠久的历史文化，再让他们用各自的语言翻译出来，此外，还开展了“我与北京”的演讲交流会，如“北京的来历”、“北京的名胜”、“北京有几处世界文化遗产”、“诱人的美食”等，小留学生们被这些活动所吸引。通过大家的共同努力，这些小志愿者们以良好的礼仪风范和广博的知识给外国游客留下了深深的印象。